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종합 발전 방안 연구. 서울 : 한국직업능력개발원
* 장진호(1983), 평생교육과 사회교육, 서울: 대은출판사
* 홍종선(1999), 학부모의 “학교평생교육”참여 동기와 저해요인 분석, 아주대교육대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 평생교육(평생학습)의
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종합대책평가』, 신우시스템, 2007.
김호석ㆍ신의순,『기후변화협약과 기후정책』, 집문당, 2005.김병완, 『환경정책의 논리와 실제』, 나남출판, 2001.
김희락, 『국내 배출권 거래시장의 도입과 시사점』, 대은경제리뷰, 2007.
박영우, 「기후변
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종합심층보고-말레이시아 자본통제정책에 대한 평가와 시사점, 대외경제정책연구소, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 IMF경제위기(외환위기)
Ⅲ. 일본의 IMF경제위기(외환위기)
1. 경제위기의 발생
2. 경제위기의 원인
Ⅳ. 태국의 IMF경제위기
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종합대책, 재정경제부 금융정책국 보험제도과 월간행물, 2002년 5월
● 재정경제부, http://www.mofe.go.kr/
● 전국은행연합회, http://www.kfb.or.kr/
● 최공필 外, “신용불량자 급증의 원인과 대책”, 한국금융연구원, 2004년 1월
● 한국개인신용(KCB)주
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1. 열린교육체제
2. 초 중등교육
3. 고등교육
4. 종합적 교육지원체제
Ⅶ. 신교육체제의 비전
1. 교육시기의 열림
2. 교육장소의 열림
3. 교육기관간의 열림
4. 대학교육의 열림
5. 중등교육의 열림
6. 누구에게나 열린 교육
참고문헌
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대은종합건설(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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대은종합건설(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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