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중심 가치 및 가족기반서비스
2) 생태체계론적 접근
3) 임파워먼트
3. 가족복지서비스 실천의 유형
1) 가족보호
2) 가족생활교육
3) 가족계획사업
4) 가족보존과 가정기반서비스
5) 가족치료
6) 가족옹호
참고문헌
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프로그램을 마련 또는 연계 해준다.(교육프로그림 뿐만 아니라 의사소통, 대인관계증진, 심리적 안정 프로그램, 가족단합 프로그램 등)
③ 치매의 날을 지정해 치매에 대한 올바른 인식을 갖도록 홍보한다.
④ 지역사회 내에서 치매부양가족
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계획
8회차
-가족 간의 긍정적 관계 증진
-가족유대감 형성 및 건강한 가족상의 모델 구축
- 가정방문을 통해 변화된 가족분위기 파악
- 가족규칙 만들기 (10가지)
- 가족회의 실시 유도
- ct
*대학교에서 직원으로 채용
-자녀①
*한식 자격증 취
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계획
8회차
-가족 간의 긍정적 관계 증진
-가족유대감 형성 및 건강한 가족상의 모델 구축
- 가정방문을 통해 변화된 가족분위기 파악
- 가족규칙 만들기 (10가지)
- 가족회의 실시 유도
- ct
*대학교에서 직원으로 채용
-자녀①
*한식 자격증 취
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대한 사항은 클럽장과 활동 후 전화 상담을 통해 피드백을 가질 수 있도록 한다. <사회복지실천기술론>
1. 의뢰과정
2. 사례개요
3. 개인력
4. 가족력
5. 기타 가족력
6. 가계도
7. 생태도
8. 주요 문제 및 개입계획
9. 상담
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계획표 작성
5
소집단 작업
나의 장점, 친구의 장점 찾기
친구야 미안해
6
동영상 시청
서로의 다름에 대해
7
학교 폭력법 안내
개정된 학교 폭력법 안내
프로그램 내용 및 구성
▣ 참고문헌
이훈구, 『교실이야기』, 법문사, 2001
홍준표, 『집단
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, 한서고)운영 보고서.
한서고등학교(2004). 학교사회사업실을 활용한 학생복지 지원망 구축 운영 계획서.
한인영외 3인(2003). 학교와 사회복지. 서울 : 학문사.
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울 : 학지사.
조용택(social860515)
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정의
2. 정신분열증 실태
3. 정신분열증의 원인
4. 정신분열증의 특징
5. 정신분열의 세부유형 5가지
6. 정신분열증 DSM IV
7. 다면적 인성검사 MMPI
8. 치료방법 및 프로그램계획
9. 사례와 치료 프로그램 계획
10.마치면서
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프로그램
자기성장 프로그램 초급, 중급, 지도자과정, 대화기법훈련 프로그램, 이성관계증진 프로그램, 진로탐색 프로그램, 미술치료 Workshop, 취업면접훈련 프로그램, MBTI workshop등
집단치료 프로그램
치료자의 성격, 스타일, 이론적 근거 및
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및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
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