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정보가 컴퓨터와 통신에 의해 대량으로 생산, 저장, 유통되는 사회이다
2. 정보가 가장 중요한 재화로서의 가치를 지니게 된다
3. 정보화사회는 사회를 새로운 구조의 시스템으로 변화시키고 있다
Ⅳ. 정보사회(정보화사회)의 직업기술교
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과학자들에게 권력자들은 자기의 욕구와 질투에 의해 과학을 이용하기 시작했다. 무엇보다도 과학을 다루는 이들의 정신성에 결함이 있다면 지구의 미래는 어두울 뿐이다. 요즘같이 과학자와 기술자의 개념이 모호해진 상태에서 더욱더 인
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기술과 지식, 기계가 우위를 점했던 불균형과 부조화가 시정될 것으로 기대됨.
미디어의 지능화와 복합화 (media convergence)에 따라 컨텐츠의 표현과 구성 자체가 점차 가상현실 (virtual reality)을 강조함.
Ⅸ. 산업기술혁신과 과학기술
1. 기술혁
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정보원(2003) - How to ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구 국어과, 연구보고 RR 2003-1
한국교육학술정보원(2004) - ICT와 함께하는 창의적 수업설계 How to ICT Teacher\'s program, 초등영어과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의
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과학이라고 해서 인문학적인 요소가 배제 되어서는 안 된다. 예를 들면 디지털 콘텐츠 분야에서 중요한 것은 정보기술(IT)도 중요하지만 인문학적인 요소(창의적 사고)가 더 중요하기 때문이다. 그리고 생명공학(BT)분야에서도 인간배아 복제
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컴퓨터구조실험, 홍진
한금희(2010) 컴퓨터 과학 개론, 한빛미디어
전희종 외(2009) 디지털시스템, 문운당
송주석(2007) 정보통신의 이해, 생능출판사
이성화 외(2001) 데이터통신, 한올출판사
BEA, SOA 로의 IT 변환, 기술 백서
Behrouz Forouzan 저, 김한규
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정보통신과 통신망, 광명
송주석(2007) 정보통신의 이해, 생능출판사
이성화 외(2001) 데이터통신, 한올출판사
BEA, SOA 로의 IT 변환, 기술 백서
Behrouz Forouzan 저, 김한규·박동선·이재광 역(2007) 데이터 통신과 네트워킹, 교보문고
한정아, WML 기반의
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과학동아』 220호, 2004.4, p.62.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공상 과학 영화의 개념과 특성
2. 공상 과학 영화에 나타난 과학적 원리들
2.1 생물
2.2 물리
2.3 컴퓨터 & 로봇
2.4 우주 & 천문
2.5 화학
3. 공상 과학 영화에 나타난 과학적 오류
Ⅲ. 결론
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자기 주도적 학습력 신장
목포부영초등학교, 정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장.시범운영보고서, 2001
영암낭주고등학교, 열린 과학실 운영을 통한 자기 주도적 학습 태도 신장, 도지정 과학교육 연구보고서, 1999
진도서초등
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정보화 사회의 경영학, 한올
김종현(2005) 컴퓨터구조론, 생능
정병태 외(2002) 논리회로및컴퓨터구조실험, 홍진
전희종 외(2007) 디지털시스템, 문운당
진경시 외(2000) 디지털 공학, 기전연구사
e비즈니스시대의 경영정보시스템, 방송통신대학교,
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