|
행정학 교수들이 먼저 자기 세부전공 이외에 적어도 한 가지 기법에는 수준급의 능력을 갖고 있었으면 좋겠다.
참고문헌
김태영 편(2002), 행정학 교육 워크숍, 대영문화사
권경주 외 공저(2002), 현대행정의 이해, 대영문화사
박호숙(2002), 행정
|
|
|
문화과학, 1997
ⅳ. 원용진 외, 과학문화채널 확보 및 운용에 관한 연구, 한국과학문화재단, 2002
ⅴ. 인천광역시, 국내·외 과학기술단지 조성동향 및 분석, 1997
ⅵ. 한국과학문화재단, 과학전문채널 : 현황 및 추진계획, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과
|
|
|
행정 및 교육경영, 서울 : 교육출판사, 1985
임연기·신상명 - 21세기 학교경영혁신모형 개발연구, 한국교육개발원, 1999
유현숙·정태화 - 교육자치에 따른 학교경영 체제 개선 방안 연구, 한국교육개발원, 1994
정태범 - 학교경영론, 청원 : 한국교
|
|
|
문화
1. 사회구성
2. 국민성
3. 문화 및 예술
4. 과학 및 기술
Ⅵ. 아르헨티나의 경제와 산업
1. 경제
2. 산업
Ⅶ. 아르헨티나의 정치와 군사
1. 정치
1) 정치
2) 헌법
3) 정부
4) 의회
2. 군사
1) 총병력
2) 병역제도
3) 국방비
4) 예
|
|
|
문화교육
Ⅴ. 대학교육의 교양교육
1. 대학 교육에 있어서 교양과정의 위치
2. 대학 교양교육의 이념
Ⅵ. 대학교육의 행정학교육
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는
|
|
|
문화사
박승규(2000) / 최신 북한이해, 서울 : 학문사
주삼환 외(2000) / 교육행정 및 교육경영, 서울 : 학지사
최민수(1996) / 북한유아교육론, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 교원양성제도
1. 제 1기(1960년 - 1966년)
2. 제 2기(1967년 - 71년)
3. 제 3기
|
|
|
영향
3. 정화의식
Ⅲ. 문화콘텐츠 속에서 볼 수 있는 신도
1. 신도를 주제로 사용한 Game의 대표적 작품
2. 신도를 주제로 사용한 Animation의 대표적 작품
Ⅳ. 일본과 우리나라의 민족신앙 비교
Ⅴ. 세계 2차 대전속 신도
참고문헌
|
|
|
예술성 평가 : 직원용 안내서 11
1. 들어가기 11
2. 예술성 평가 체계 12
3. 예술성 평가 실제 15
4. 예술활동 보고서 및 보고자 17
5. 추가 정보 23
V. 자기 평가 30
1. 평가란 무엇인가? 30
2. 평가는 예술가 및 예술단체에 도움이 된다
|
|
|
문화가정 지원 프로그램의 우수 모델이 될 것으로 기대된다. ☞ 현재 대구·경북 외에 전북, 강원,
부산, 경남, 대전 등에서도 다문화가정 자녀 지원 프로그램 실시 예정<외국인 근로자 자녀의 교육권 보호 위한 부처 협의추진>끝으로 교육
|
|
|
문화재단 blog.naver.com/seoulfac/23742067
봉산문화거리 www.tourguide.co.kr/local/local_detail.htm?pCode=CITYSTRE0033
매일신문 www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_id=16898&yy=2008 Ⅰ. 대구의 현황
1. 대구 관광개발 현황
1) 대구관광상품
2) 대구관광
|
|
메뉴펼치기
