|
미술관은 문화, 교육, 과학, 경제적 활동에 관련된 쾌적한 요소를 갖추어야 하는데 공개토론, 강의, 교육, 자료이용, 공연 등의 대중의 이용을 광범위하게 수용할 수 있어야 한다. 대전시립미술관은 중부권 예술활동의 새로운 기반조성을 목표
|
|
|
대전광역시청 대전시립미술관
위 치 : 대전시 중구 은행동 161
대지면적 : 444.30㎡(134.4평)
건축면적 : 247.43 ㎡(74.8평/지상2층)
-역사적 변천과정-
1958년 농산물검사소 대전지소 신축
1987년 3월 농산수부로 소유자 명칭변경
1987
|
|
|
보는 이유보다도 더 중요하다고 생각되어진다. 그러므로서 사람들은 반드시 미술관을 다시 찾아 오고 싶다는 생각이 들 것이다.
그러나 대전 시립미술관을 갈때마나 나는 작품으로서 무언가을 얻은것 반과 사람들로서의 허전한 느낌반이 공
|
|
|
의 작품세계에 대한 더 많은 감정을 느낄 수 있었을 것 같다.
미술관을 나오면서 미술관 밖에 전시되어있는 다른 여러 작품들도 우리의 발길을 붙잡았다. 미술관 곳 곳에 있는 조형물들 중에 세 개의 벽과 그 벽을 통 과하는 듯한 작품이 인상
|
|
|
대전시립미술관, 초록으로 간다, https://www.daejeon.go.kr/dma/DmaExhibView.do?exType=01&menuSeq=6082&exSeq=105605&&pageIndex=1
이 작품은 옥수수밭에서 말라비틀어졌지만 옥수숫대들의 역동성을 표현하고 있고 그 밑에 새로운 싹들이 나는 모습으로 죽음과 삶의
|
|
 |
자유양식
저는 미술전공인으로서 작년에 온오프라인에서 직접 전시기획 했습니다.
이 과정에서 창업동아리를 만들어 전시와 연계해 보자는 생각이들어, 동아리 팀장으로 사업계획안을 작성하였으며, 지원사업에 선정이되어 1년동안 전시
|
|
 |
고 대전대학교도 건축학과 작품도 보았습니다. 여러 작품들을 감상하고 경험해보는 것이 최고의 공부라고 생각했기 때문입니다. 틈틈이 시립미술관도 가서 건축과 무관한 것이라도 가서 감상하며 건축에 활용한다면 어떻게 될까 생각도 해
|
|
메뉴펼치기
