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대축 체험 활동 기행문
1.날짜
2.장소
일산 킨덱스
3.체험
1.탐방
나와 몇몇 아이들은 먼저 일산에 가서 준비를 하였다.
1전시관과 2전시관이 있었는데 1 전시관을 지나 우리는 2전시관으로 향했다. 처음에 6A 전시관으로 향하라고 했던 안내자
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체험활동보고문:가상체험을먼저,진짜체험은나중에
기행문: 기록으로 완성되는 여행의 즐거움
수필: 사소하지만 결코 보잘것없지 않다
논술문: 판단 기준을 튼튼하게 마련하자
자기소개서: 한 사람의 인생이 집약된 보고문
고치기
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체험활동 보고문 : 가상 체험을 먼저 진짜 체험은 나중에
기행문 : 기록으로 완성되는 여행의 즐거움
수필 : 사소하지만 결코 보잘것없지 않다
논술문 : 판단 기준을 튼튼하게 마련하자
자기 소개서 : 한 사람의 인생이 집약
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체험학습(현장학습)의 운영
1. 학교 현장체험학습 프로그램의 운영
2. 체험학습 시간 운영의 기본 방침
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 기행문 사례
Ⅸ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 방향
Ⅹ. 현장체험학습(현장학습)의 평가
1. 평가
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활동 및 관찰 기록, 반성, 건의 사항) 기록
㉯체험학습 일지(학생 이동, 숙박, 생활 태도, 오락프로그램) 기록
㉰기타 체험학습 견문록, 소감문, 기행문 등을 수행 평가를 통해 성적에 반영하고 우수 작품은 시상함
②평가회를 개최하여 체험학
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