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자소서)의 작성방법
1. 자기소개서
2. 성장과정
3. 입사지원동기
4. 장래희망·포부
5. 성격의 장·단점
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 정보수집 항목
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 샘플 1
1. 성장과정
2. 생활신조
3. 경력 및 특기사항
4. 지원
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Ⅰ. 입학 사정관 제도란?
내신 또는 수능성적위주의 학생선발을 지양하고, 학생의 잠재력과 발전가능성 등 다양한 능력과 소질을 평가해서 학생을 선발하는 제도이다. 즉, 점수화하기 어려운 학생의 잠재력을 평가해 숨은 인재를 발굴하는
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많은 아이들이 입학사정관제에 대해 알고 있을 것이라 예측했었다. 하지만 예측과는 다르게 아직 상당수의 학생들이 입학사정관제에 대해 아직 잘 모르고 있었다.
더불어 43%나 되는 학생들이 입학사정관제에 대비하여 어떠한 준비도 하고 있
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입학 전형 시 우대, 농어촌 학생 지역할당제 등을 적극 권장한다.
10. 진학정보센터 운영
학생 및 학부모의 학교선택을 돕기 위하여 새로 신설되는 [교육과정평가원](가칭)에 진학정보센터를 설치 운영한다. 이 센터는 모든 대학의 [학교헌장],
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입학이 가능하도록 특례를 인정하는 제도이다.
기여입학제 관련 논의 진행일지
기여입학제도입의 현재 상황
판도라의 상자, 기여입학제
연세대가 2001년 3월 <기여우대제>라는 기여입학제를 도입하려 했으나 정부, 여론의 반대에 부딪
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입학사정관제 중 '리더십 전형'에 응시하는 경향이 있다. 그러나 리더십 전형에서 주로 평가하는 요소는 학생회 간부를 했다는 사실보다 간부를 하면서 어떤 활동을 했고, 그 활동을 통해 학생이 얻은 것은 무엇이며 어떤 역량을 길렀느냐 등
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자소서)작성 노하우
1. 문장은 간결하고 핵심있게
2. 정해진 원고량에 맞게 쓴다
3. 긍정적이며 밝은 내용으로 쓴다
4. 허위나 과장없이 진솔하게 작성한다
5. 독특하고 인상적인 글을 쓴다
6. 초고를 작성하여 쓴다
7. 가급적 한자를 섞어
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학원 편, 1996. 소화, ‘교육정책 논리와 최적선택’ 반대의 의견
첫째, 교육의 기회균등과 평등이념 훼손
둘째, 위화감 조성
셋째, 기대학재정의 불투명한 회계 관리
넷째, 부유층의 명문대 독점현상
다섯째, 대학의 경쟁력
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4. 이동규, 1995. 선학사, ‘대학경영 위기’
5. 캐롤라인 버어드, 1996. 자유지성사, ‘대학은 없다’
6. 표시열, 1996. 고려대학교 출판부, ‘민주주의의 정착과 대학의 개혁’
7. 한림과학원 편, 1996. 소화, ‘교육정책 논리와 최적선택’ 없음
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자소서) 샘플 1
1. 성장과정
2. 성격 및 생활신조
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 샘플 2
1. 성장과정
2. 경력
3. 컴퓨터 능력
4. 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 샘플 3
1. 성장과정 및 가족관계
2.
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