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대학교 교육대학원 석사학위논문
이재연,황옥경,김효진(2009)「아동과 권리」아동학회지 30(6)
이정식(2008)「아동의 권리에 관한 고찰」세계법학연구 제13권 2호
최은숙(2014)「어린이집에서의 아동권리에 대한 부모와 교사의 인식과 실천상황
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서울대학교초등교육 연구소 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(
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서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8. 율전중학교 방
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중앙대학교 산업창업경영대학원 석사학위논문
AdMob by Google(2016)「취미로 시작해서 수익성이 좋은 앱 게임 비즈니스로 탈바꿈: Balloon Island가 AdMob과 함께 성장한 방법」
DMC REPORT(2016)「1인 미디어 산업의 현황 및 전망」
서울시 자영업지원센
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연구, 연구보고서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육
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작성자 가장 훌륭한 지혜
박태환, “빈곤노인의 생활실태와 복지정책 개선방안에 관한 연구”, 중부대, 2008 1.서 론
2.노인소외와 빈곤의 개념
3.노인빈곤의 원인 및 지표 또는 현황
4.사회적 차원의 노인빈곤 지원의 필요성
5.결론
6.참
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계획서
『비교법적 관점에서 본 공공부조제도의 발전방향에 관한 연구』, 문도운, 고려대학교 법학대학원 석사논문
국민기초생활보장제도_시행10주년_기념심포지엄_발제자료, 2010년도
국민기초생활보장제도 부양의무자기준 개선방안 정책
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대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문 2001.2) 目 次
1. 총체적 언어교육 접근법의 이론적 배경
2. 총체적 언어교육 접근법의 의미
3. 총체적 언어교육 접근법에서의 문식
가. 문식이란?
나. 유치원에서의 문식활동
4. 총
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연구”. 초당대 산업대학원 석사학위 논문.
최현정(2003) “한국 고령자 노동시장의 특성과 고용정책에 관한 연구”. 경성대 대학원 석사학위 논문.
최성재, 장인협(2002). <노인복지론> -서울대학교 출판사-
표갑수(2006). <사회문제와 사회
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연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 Ⅰ. 서론
ⅰ.문제제기 및 연구목적
ⅱ
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