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복지사를 양성하는 교육내용과 수준에 대한 평가가 체계적으로 이루어져야 한다. 사회복지사의 취득이 대학에서 사회복지학 전공과 관련과목을 이수하는 것만으로 가능하게 됨에 따라 많은 대학이 사회복지학과를 학부로 변경해서 학생을
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사회복지사를 양성하는 교육내용과 수준에 대한 평가가 체계적으로 이루어져야 한다. 사회복지사의 취득이 대학에서 사회복지학 전공과 관련과목을 이수하는 것만으로 가능하게 됨에 따라 많은 대학이 사회복지학과를 학부로 변경해서 학
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사회복지관
서비스 대상자 발굴 및 공유·연계
**통기타 학원
강사 지원 및 교육제공
**미술치료상담센터
강사 지원 및 교육제공
제일 플랜
리플렛 및 플랜카드 제작
**대학교
자원봉사자 지원
서울역 및 기타 다른 역
연주회 장소 제공
6. 예산
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있는 사람들에게는 분명히 더 효과적일 것이다, 대개 이러한 방법들은 서비스의 저활용에 대한 대책에 소용되는 것으로, 특히 사회복지서비스의 활용을 증대시키는 방법으로는 더욱 유용성이 크다. 1.아웃리치
2.정보와 의뢰
3.홍보
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사회 비정규직 여성노동자의 현실과 과제\'
·비정규직노동자 보호를 위한 법개정 청원 - 2000. 6. 한국노동조합총연맹 청원서
·비정규 근로자와 사회복지 - 사회보험에서의 쟁점과 정책 대안을 중심으로 - 김연명(중앙대사회복지학과)
·모성
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복지시설 평가지표 개발 및 평가결과 - 정경희 외, 2001
-요양보호사 교육과 직무만족에 관한 고찰 연구, 삼육대학원 사회복지학과 원효숙 08.12 -요양보호사 자격관리 및 교육기관 설치, 운영 보건복지부 2008
-국토연구원, “고령화사회 노인주
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대학교 사 회복지학과, 2001.
12) 서 윤, 『노인학대 개요와 대처방법』, 원광대학교 사회복지학과,
13) 이종복, 『노인학대 문제와 대책에 관한 연구』
14) 임창주, 『상황적 범죄예방에 관한 연구』, 전남대학교 대학원 법학과, 1999.
15) 정경희,
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논문명 : 실습경험이 사회복지 전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향
출 처 : 이화여자대학교 대학원
저 자 : 조 수 민 (이화여대 사회복지학과)
실습경험이 전문직 정체성 획득에 어떠한 영향을 미쳤는지 연구하고실습의 주
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사회복지행정론 | | 성공회대 사회복지학과 | | 서울신대 사회복지(주) | | 순천향대 사회복지학과 | | 서울신대 사회복지(야) | | 평택대 프로그램개발 | | 평택대 복지세미나(주) | | 충남대 의예과 복지학 | | 충남대학교 장애인복지 | | 현도대 사
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사회복지학과 학생이라 어쩔 수 없이 봉사활동기관에 가서 자원봉사를 했었던 게 사실이었지만 어느새 나도 진정한 봉사활동의 의미를 가끔식 이나마 하는 자원봉사를 통해 실감하며 배우고 보람을 느끼고 있다.
이번 과제를 통해 예전에 기
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