|
특징
4. 알코올중독이 가족에 미치는 영향
Ⅲ. 치료적 접근
1. 알코올중독의 치료
2. 알코올문제의 해결책
3. 알코올중독자 가족을 위한 치료적 접근
4. 알코올중독자 가족을 위한 사회복지적 접근
결 론
부록 1.
부록 2.
부록 3.
|
|
|
복지포탈 복지미 http://bokjimi.co.kr
한국음주문화센터 홈페이지 http://www.kodcar.or.kr
인제대학교 음주 연구소 http://iucas.com/index.html
상지대학교.사회복지학과.송정부교수님 (http://education.sangji.ac.kr/~jbsong)
약물남용과 여성, http://blog.naver.com/the_body/80
|
|
|
|
|
|
학업과 연계된 봉사학습으로서 내실을 기하기 위해서는 교사의 지도하에 교과목과 관련을 맺으면서 자원봉사를 할 수 있어야 한다. 그렇 게 할 수 있는 방법으로 교과중심과제라는 활동 유형이 있다.
교과중심과제란 개별 과목의 교과 과정
|
|
|
복지와 재활 프로그램
1) 알코올 중독자 가족의 모임, 기관
2) 알코올 중독자 가족을 위한 프로그램
3) 알코올 중독자 가족의 복지실태 및 문제점
8. 알코올 중독자의 예방과 대책
1) 알코올 중독 치료방법
2) 알코올 중독 회복과정
3) 알
|
|
|
학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회와 디지털 혁명
Ⅲ. 정보화 사회의 의미와 단계
Ⅳ. 정보화 사회의 특징
1. 인터넷
2. 전자상거래
3. 가상대학
4. 전자도서관
5. 가상교육
6. 온라인 교육
7. 가상현실
Ⅴ. 정보화 사회의 문제
|
|
|
Ⅰ.서론 ---------------------------------------1
Ⅱ.본론
1.학교중퇴의 개념 ------------------------------1
2.학교중퇴의 특성 ------------------------------1
3.학교중퇴에 대한 이론적 시각 -------------------2
(1)좌절자아 이론
(2)참여 이론
(3)체계론
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동의 의의와 특성
2. 청소년과 자원봉사활동
3. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 조
|
|
|
a of reliability.
Ⅱ-2) Some significant difference will occur in the area of self-control.
Ⅱ-3) Some significant difference will occur in the area of initiative.
Ⅱ-4) Some significant difference will occur in the area of diligence.
Ⅱ-5) Some significant difference will occur in the area of identity.
|
|
|
복지학.
★백혜영(1994)「사회복지사의 역할 인식도에 관 한 연구」이화여대 석사학위논문.
★이문(1998)「지역사회 정신보건센터의 사회복지사 업무에 관한 연구」숭실대학교 사회사업학과 석사학위논문.
★이충순, 한은선, 황태현(1995)「현
|
|
메뉴펼치기
