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학업적 학습 시간과 학업 성취와의 관계, 초등학생을 중심으로, 부산대학교 석사학위 논문, 1992
김흥원 - 자기효능감과 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 충북 대학교, 1984
구병두 - 학업성취 관련변인, 양서원, 1996
고진영 - 인지적 노력
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중앙대, 2013
- 김현철외, “청소년육성 전담공무원의 현황과 전망”, 한국청소년정책연구원, 2016
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 백현정, “청소년지도자의 직무문족도 실태조사”, 한남대, 2012
- 최청락외, “코로나19 경험을 통한
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학업을 성취해 나가는 과정에서 들리는 피드백을 통하여 부정적인영향을 받게 되고 이것이 열등감으로 굳어지게 된다고 보았다.
참고문헌
하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교 출판문화원.
전윤미(2006). 가정환경에 따른
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학업 성취가 시간제 취업의 결과가 아닌 원인이라면 학업 성취와 시간제 취업간의 부(-)적 상관관계는 재해석해야 될 여지가 있게 된다.
참고문헌
▷ 김창기(1992), 청소년들의 스트레스요인 및 적응 방법에 관한 고찰, 건국대학교
▷ 문은영(20
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중앙대, 2000
- 김병성, “교육과 사회”, 학지사, 2005
- 박효경, “사회·문화 5종 교과서에 나타난 기능론과 갈등론 내용 분석”, 경희대, 2006
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 갈등이론의 개념
2. 사회복지실천
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, “퇴직공무원의 자원봉사활동에 관한 연구”, 단국대, 2014
- 이현숙, “고령화 사회에 따른 사회복지 정책에 관한 연구”, 배제대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고령화시대 사회복지법적인 보완 대안
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학과 학점 교류 협정
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○
특성화
교육 연구환경 개선
○
○
○
○
특성화 사업단 구성을 위한 교원 충원
○
○
○
행정 효율성과 복지 향상
○
○
○
○
□ 학과 핵심사업계획
발 전 전 략
교육과정 선진화
사 업 명
학생 연구참여 확대
사
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복지학과 기능주의
사회복지학은 기능주의의 영향을 많이 받았는데, 기능주의의 사회복지학에 대한 기여는 몇 가지로 요약할 수 있다. 먼저, 사회적 서비스의 개발이 자선이나 선각자의 개혁의 결과라고 설명될 수 없으며 오히려 변화하는
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문화적 요구를 반영하는 데 기여합니다. 문화적 감수성을 바탕으로 한 서비스는 클라이언트의 신뢰를 구축하고, 효과적인 지원을 가능하게 합니다. 1. 심리학의 적용성
2. 사회학의 적용성
3. 심리학과 사회학의 통합적 접근
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문화적 요구를 반영하는 데 기여합니다. 문화적 감수성을 바탕으로 한 서비스는 클라이언트의 신뢰를 구축하고, 효과적인 지원을 가능하게 합니다. 1. 심리학의 적용성
2. 사회학의 적용성
3. 심리학과 사회학의 통합적 접근
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