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대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인권의식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원,[2014] [국
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사회 전체가 관심을 가져야 한다는 점을 강조하고 있다.
참고문헌
김형모(2000). 아동보호체계의 확립방안, 보건복지포럼.
강순옥(2002). 아동학대의 요인과 예방대책에 관한연구. 중앙대학교 석사논문.
안동현(2002). 아동학대의 피해자 상담. 한
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복지시설 입소 가구 생활보조금
4) 청소년한부모 자립지원
5) 가족역량강화지원 서비스
6) 고용노동부와 연계된 직업훈련 프로그램
4. 앞으로의 대책과 과제
1) 사회적 자립
2) 교육을 통한 새로운 직업변화
3) 적극적인 복지혜택의 활용
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문제의 연구 필요성 및 목적
Ⅱ-Ⅲ. 장애아동 학대의 원인과 예방
1. 장애아동학대의 개념 및 유형
2. 장애 아동 학대 원인의 고찰
3. 장애아동의 특성
4. 장애 학대 부모의 특성
5. 학교 환경의 특성
6. 사회문화적인 특성
7
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사회적 특성에 적절한지를 평가
1) 노인단독가구의 증가로 인해 가족생활 프로그램이 필요
2) 사회적 역할상실 문제를 해결하기 위한 가족생활 프로그램의 필요
7. 노인의 특성과 요구에 맞는 프로그램 운영 대안 제시
1) 가족생활
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사회적 특성에 적절한지 평가
1) 노인 미술 교육프로그램과 노인의 신체적 특성
2) 노인 미술 교육프로그램과 노인의 심리적 특성
3) 노인 미술 교육프로그램과 노인의 사회적 특성
5. 노인의 특성과 요구에 부합하기 위한 노인 미
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사회학. 교육과학사.
윤성은(1998). 교육의 자율성과 그 한계. 석사학위논문. 상명대학교.
이돈희(1983). 교육철학 개론. 박영사.
공은배(1996). 과중한 사교육비 부담 실상과 경감 방안. 국책연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회 교육문제에
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사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사회구조적 이론
1) 자원 이론
2) 하위문화 이론
3) 체계 이론
Ⅲ. 가정폭력의 개념
Ⅳ. 가정폭력의 유형
1. 매맞는 아내
2. 매맞는 남편
3. 소아?청소년 학대
4.
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학대의 이해. 양서원.
박형원(2011). 아동복지론. 교문사.
유서구(2005). 아동학대예방 프로그램의 평가.
김숙연(2009). 유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사. 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아
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학대의 현황, 실태, 사례분석과 어린이집아동학대 대책-어린이집아동학대-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 우리나라 아동학대의 현황과 실태
3. 어린이집 아동학대의 현황
4. 어린이집 아동학대 현황 파악의 문제점
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