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서, 보건복지부 장애인정책팀
-김승국, 자폐아든 교육, 양서원, 1990
-Lorna wing, 자폐아동, 이화여자대학교 출판부, 1984
-김숙진, 자폐아 어머니를 위한 지지집단 프로그램 개발을 위한 연구, 서울여대 사회사업 대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있
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서울:창지사.
Desouza, Josephine M. Shireen(1999). Early Childhood Science : Adopting the Reggio Emilia Approach. Ball State University. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의에 대한 이론적 배경
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 분류
3. 사회적 구성주의
1) 지식의 사회적 구성
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자기 효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 스트레스의 주요 요인
2. 청소년의 스트레스 관리의 중요성과 이유
1) 성인에 비하여 스트레스의 대처능력 부족
2) 학
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대학교 교육대학원, 2018. 보건교육B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 중년 남성의 음주 실태
2. 보건교육의 정의와 목적
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개관
4. 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특
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사회적 유능성에 있어 매우 중요하기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진경ㆍ김유미(2020), 유아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3. 황희숙(2
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대학원.
최지향(2015). 평생학습으로서의 노인 독서 프로그램 현황 분석. 국내석사학위논문 가톨릭대학교 교육대학원.
최지혜(2018). 성인학습자의 학습특성이 학습지속에 미치는 영향과 사회적 자본의 매개효과. 국 내석사학위논문 중앙대학교
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중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제행동
2. 청소년의 문제행동의 보호요인
1) 가족 환경 요인
2) 자기통제력
3) 자아정체감
4) 가족 유대감
3. 청소년의 문제행동의 위험요인
1) 또래관계
2) 학교
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서울 : 한국사상사학회, 2000.
장규식. <일제하 기독교 민족운동의 정치경제사상 - 안창호, 이승만 계열을 중심으로->. 서울: 연세대학교 대학원 사학과 박사학위논문, 2000.
천화숙. <<한국 여성기독교사회운동사>>. 서울: 혜안, 2000.
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사회를 원한다.
※참고문헌
임인숙, {한국사회의 몸 프로젝트}, 한국사회학 : 제4권, 2001
최재호, {대중문화와 성경적 세계관}, 예영커뮤니케이션, 2003
장재복, {한국 기업의 면접시험에 관한 연구}, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
※참고
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서울:행복한 마음 (2004)
임인숙, {한국사회의 몸 프로젝트}, 한국사회학 : 제4권, 2001
최재호, {대중문화와 성경적 세계관}, 예영커뮤니케이션, 2003
장재복, {한국 기업의 면접시험에 관한 연구}, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
주문희. {여
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