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교육대학교부설초등학교, 2003
공주교육대학교, 교육 실습 안내, 2003
공주교육대학교부설초등학교, 교육 실습 안내, 2003
교육부, 제 7차 교육과정 외국어과 교육과정(1)
교육인적자원부, 초등학교 영어과 교사용 지도서(4), 2002
교육인적자원부,
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따라서 현대 외국어 교수법에서는 문화 교육의 중요성이 매우 강조되고 있다.
외국어 교육에서 문화 이해 교육의 중요성을 강조하기 위하여 외국어 교육 과정 내용 체계 가운데 언어 재료에 문화 항목을 별도로 제시하였다. 문화 이해 교육의
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대학교 동양학연구소 1991년)
"중국문화의 가치체계와 민족성연구" (한국외국어대학교 외국학 종합 연구 센터 중국연구소, 1993년)
"중국 신세대 라이프 스타일 변화" (인민화보 한국어판 2003년 9월호)
"중국 신세대의 의식변화" 기사 (서울신문,
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외』, 진덕규 역, 학문과 사상사, 1982.
-정문길, 『소외』, 학문과 지성사, 1984.
-프란츠 카프카, 『변신』, 최헌욱 역, 청림출판, 1991.
-F.Kafka의『변신(Die Verwandlung)』에 나타난 소외의 문제, 한국외국어대학교 교육대학 원,1995. 1.서론: 사막 한
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외국어에 노출돼야 효과가 크다”고 설명한다. 영어를 모국어처럼 자연스럽게 받아들이는 환경이 마련돼야 발음과 억양, 문법 등을 모국어 사용자처럼 익힐 수 있다는 것이다. 그렇지 않을 때는 일찍 영어교육을 시작해도 학습효과가 기대에
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교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
배미희, "레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기를 활용한 한복 프로젝트", 한국외국어대학교 교육대학원
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교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
배미희, "레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기를 활용한 한복 프로젝트", 한국외국어대학교 교육대학원
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교육론, 고려대학교 출판부, 2000.
3. 노경희 초등영어습득론, 한국문화사, 2002..
4. 성기완, 비판적 영어교육과 의사소통능력, 신아사, 2000.
5. 조명원, 이흥수, 영어교육사전, 한국문화사, 1993.
6. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치
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외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2001.
3. 배원기, 중학교 영어 말하기 수행평가가 학습자의 정의적 요인과 학업성취도에 미치는 영향, 울산대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
5. 김진우, 언어교육과 심리학, 중앙대학교출판부, 1990.
6. 신성척
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외국어대학교 경영학과 졸업논문
이창현(1988), 초국가적 음반산업의 한국시장지배에 관한 연구, 석사학위논문, 서울대학교 대학원
이주한(2005), 디지털 기술혁신의 가속화와 한국 음반산업의 변화에 관한 탐색적 연구, 연세대학교 대학교 경
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