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수 있었습니다. 이제는 타인에 대한 분석과 이해를 넘어서서, 어떠한 개성을 지닌 학생들에 대해서도 그들의 가능성을 찾으려고 하는 교사가 되어 ‘줄탁동시’를 실행해나가겠습니다. 1.진학동기
2.연구계획
3.졸업후 진로
4.기타
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노력과 열정을 느끼게 해줄 디자인적 깊이를 갖고 싶습니다.
졸업 후 저는 대학원에서 공부한 지식과 감각을 바탕으로 저의 능력을 실무에서 1~2년 정도 활용해보고자 합니다.
대학원에서의 연구주제는 다음과 같습니다.
- 1 인 기업을 위한
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).
2. 고등학교 재학 기간 중 학업 이외의 활동 영역(사회봉사 활동, 교내 ･ 외 클럽 활동, 단체 활동, 취미 활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
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가지고 목표를 향해 나아갈 것을
자신 있게 약속드릴 수 있습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
용지가 부족할 경우에는 복사하여 사용하시기 바랍니다. 1.지원동기
2.연구계획
3.졸업후계획
4.기타
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학업계획서는 반드시 A4용지 4매 이내로 작성하며 워드프로세서로 작성하십시오. 1. 지원 동기
2. 지원학과의 관심 학문 분야
3. 학습목표 및 계획
4. 장래 포부
5. 자기 소개(인생관, 가치관, 장단점 등을 간략히 기술)
6. 대학 재
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연세대학교 교육대학원
외국어로서의 한국어교육 전공 석사학위논문
손재은(2007). 논문: 연결어미[J]. 한국어 교육 , 18(1): 187-205.
손지에, 한국어 연결어미의 교육 방안 연구 - 중국 내 한국어 교재를 중심으로, 한성대학교 국어국문학과 교어
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연세 대학교 대학원 간호학과 석사학위논문
이향련(1985). 자가간호증진을 위한 건강계약이 고혈압자의 건강행위 이행에 미치는 영향
.연세대학교대학원박사학위논문
김춘배(2004). 건강신념 모형을 적용한 한국인 건강관련 행동연구에 대한
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연세대학교대학원교육학과, 2005
헨닝슈뢰어·정일웅 역, 코메니우스의 발자취, 클라우스 고스만, 여수룬
B. 럿셀·최민홍 역, 서양철학사, 서울 : 집문당, 1988 Ⅰ. 코메니우스의 생애
Ⅱ. 코메니우스 교육사상(교육철학)의 배경
Ⅲ. 코메
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연세대, 2005.
7. 조만선, “사회복지전담공무원의 직무수행상의 문제점과 개선방안‘, 석사학위논문, 부산 대학교사회복지학과, 2002.
8. 주영원, “한국사회복지제도 개혁방안에 관한연구”, 석사학위논문, 부산대행정대학원, 1995. 1장. 서
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연세대학교정치학과 석사학위 논문. 1988
북한의 국가건설과 인민위원회의 역할 1945~1947. ?. 고려대학교 정치외교학과 박사학위논문. 1995
정권형성기 북한연구에 대한 일비평「북한연구」?. 1995
현대 러시아 한국학(1945~1995)「한국독립운동사연
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