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기술하십시오.
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역 (사회봉사 활동, 교내 외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3.
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기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문
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과학기술원에서 책임감 있는 모습으로 열정을 바치고 싶습니다. 귀사를 찾는 고객들이 기대하는 것 이상의 능력을 발휘하여 고객만족 및 남들과 다른 획기적인 경영전략을 통한 대구경북과학기술원의 품격을 높일 수 있는 직원이 되겠습니
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울 수 있었던 그 날, 또래 장애우들의 휠체어도 끌어 주고 이야기를 들어 주기도 하면서 진정 더불어 사는 삶이 어떤 것인지 곰곰이 생각해 보게 되었습니다. 나와 다른 사람까지도 포용할 수 있는 너그러움과 서로를 배려하는 마음가짐이야
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
◼ 매 순간 배우기 위한 노력
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으
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위해 학업에 열중하면서, 재활시설에 계속 봉사활동도 다니고 싶습니다. 그리고 방학 때에는 고등학교 때 하지 못했던 해외 봉사활동도 다니며 진정한 인간애를 가진 생명공학자의 꿈을 키워가고 싶습니다. 연세대 자소서 양식대로..
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많이 있었습니다. 모르는 부분이 있으면 저보다 영어를 잘하는 친구한테 물어보았습니다. 처음에는 좀 창피하기도 했지만, 그 친구는 오히려 저를 칭찬해 주고 격려해주었습니다. 한번은 중학교 참고서를 공부하다가 친구에게 놀림을 받은
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는 굳이 효용성만을 따지지 않고, 단지 원하기 때문이라는 이유로 실천해내는 용기와 열정을 배웠습니다. 그렇게 자신이 하는 일에 열정과 사랑을 가질 때, 자신의 삶을 사랑할 수 있을 것이고, 그것이 결국 행복이라는 것을 믿게 되었습니다.
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성장과정
“고통의 벽을 넘어”
2. 성격의 장단점 및 생활신조
“주머니 안에 송곳 낭주지추“
3. 학교생활/사회봉사활동/연수경험
“책임감을 바탕으로 한 봉사동아리 허브”
4. 입사 후 포부
“유니스트”
5. 면접기출문제
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기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
<자율문항>
1. 지원자 본인이 우리대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
*미래 교육지도자로서의 자격을 성장시켜 왔습
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