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대학교 교육대학원 석사 학위
김효경(2003). 중학생의 시험불안과 대처 및 학업성취의 관계. 숙명여자대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 불안의 개념과 내용
2. 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에
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업을 선출하는 그것과는 달리 순수성이 보장되어야 한다. 왜냐하면 교사는 단순히 한 사람에게 지식을 주는 사람이 아니라 그 사람 전체를, 또는 한 국가를 변화시키는 가치 있는 존재이기 때문이다.
아직 내가 교육대학원에 들어가서 임용고
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대학교 박사학위논 문.
박영애(1996), 『아동의 형제관계와 자존감과의 관계』, 대한가정학회지, 제34권 제2호.
송규옥(1992), 『과잉행동아의 정서적 특성과 학업성취도와의 관계 』, 연세 대학교 교육대학원 석 사학위논문.
송성자(1995), 『가족
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업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신
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문제 상황은 학업 스트레스, 교우 관계 문제, 가정 내 갈등 등으로 나타난다. 이러한 문제들을 예방하거나 조기에 개입하기 위해 학교사회복지실천이 중요하다. 학교 상담 프로그램 강화, 사회성 향상 프로그램 운영, 부모 교육 프로그램 제공
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의 학업 성취와 사회적 참여에 큰 영향을 미친다. 이를 효과적으로 향상시키기 위해서는 기초 문해력과 고차원적 문해력, 다양한 텍스트 노출, 실용적 읽기와 깊이 있는 읽기, 개별화된 교육을 모두 포함하는 균형적 접근법이 필요하다. 이러
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대학교 대학원 석사 논문, 2000
백경선, 협동학습이 초등학교 아동의 사회성 발달과 학업 성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
스펜서 케이건·협동학습 연구교사모임 옮김, 협동학습, 디모데, 1999
이영희, 협동학습을
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학업성취에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
한국행동과학연구소 : 중학교 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 행동과학연구소, 1972
한국교육과정 평가원 : 학습 부진아 지도 프로그램 개발 연구-연구개발 RD
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학업성취도의 상관관계.\" 국내석사학위논문 대진대학교 교육대학원, 2014. 경기도
손유나. \"청소년의 학습된 무기력 및 사회적위축이 학교적응에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. 서울 1.
서론
2.
본론
1)
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업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구 정태희(1998) 교육에서의
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