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예술 폭력, 예술의 이념적 도구화, 감상적 향토주의, 전근대적 전통의 시대착오적 단순 회귀, 무정부적 쟁이 근성의 자기 해체, 예술 기량의 무장 해제가 빚은 저급한 즉물주의’ 등의 냉소적 수식어가 끊임없이 따라다니게 되었다.
거칠게 말
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예술품을 연상하게 한다.
참고문헌
강석영·최영수(1993), 스페인·포르투갈 사, 서울 : 대한교과서
아르놀트 하우저 저, 백낙청 역, 문학과 예술의 사회사, 창비
차하순(2002), 새로쓴 서양사 총론 1, 탐구당
최영수 외(1988), 스페인·포르투갈 사
E.M
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예술가로 발전이 되고 또 즉흥 예술가는 이야기와 그리기의 표현 방식에 더욱 많은 열정을 가지게 된다는 것이었다. 이곳에서 서로 눈짓을 주고받은 생도들이 함께 부른 노래는 교육촌에서 실행되는 예술의 특성을 단적으로 보여주고 있다.
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. 코도비에츠키는 그 시대의 삶과 윤리의 무미건조한 기품을 평범한 성실성으로 파악하여 재현할 줄 알았다. 2,000점 이상의 작품이 수록된 그의 화집은 당시의 고상한 예술작품에서는 기대할 수 없는 18세기 후반의 실상을 전달해준다. 코도비
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예술이란 무엇인가, 문예출판사, 1984
이민재, 매너리즘을 보는 세가지 시각, 미술학
최승규, 서양미술 100장면, 한명, 2001
헤르만바우어 저, 홍진경 역, 미술사학의 이해
Gombich, E.H 저, 백승길·이종숭 역, The Story of Art, 서양미술사, 서울: 예경
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예술비평의 역사에 있어서 하나의 작품에 대해서는 서로 다른 문화, 지식 등에 의해서 수많은 가치평가가 내려진다. 그러나 주관주의와는 다르게 모든 판단들이 동등하게 타당하고는 보지 않는다. 수많은 유형이 있으면 어떤 것은 다른 것보
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예술. 방송통신대학교출판문화원.
김의재, 강현욱. (2021). 코로나19와 여가생활의 변화: 2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族.
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통합예술교육이란 무엇인가 지음 백령 기획 서울문화재단 처음 이 책을 접했을 때 한번쯤은 읽어 볼만한 책 인 것 같다는 생각이 들었습니다.
일단 책 제목부터 저의 마음을 사로잡았습니다 진짜 통합예술교육은 무엇일까 무엇을 가르치는
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예술 과제를 통해 취미가 삶에 미치는 영향이 얼마나 큰지를 명확히 알 수 있었다. 골프와 같은 취미를 가진 사람은 단순히 여가 시간을 보내는 것을 넘어서, 그 시간을 통해 신체적, 정신적 건강을 동시에 관리하고, 자신의 삶을 더욱 만족스
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예술」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020
· 뉴스워커(신대성 기자), ‘코로나19 엔데믹 선언, 우리의 변화된 자세…소상공인· 자영업자등 아 직도 고통중’, 2023. 05. 15
· 연합뉴스(이선영 기자), ‘엔데믹에도 온라인 쇼핑은 지속…
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