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제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
1. 유아 교육에서 교과 교재의 개념
1) 유아 교과교재의 정의
(1) 교과 교재
 교재: 학교교육의 목적에 맞게 가르쳐야 할 교육내용을 계통적으로 조직한 일정한 분야
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조직 역량
창의적인 사람
기초능력의 바탕 위에 다양한 발상과 도전으로 새로운 것을 창출하는 창의적인 사람
창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량
교양있는 사람
문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 인류문화를 향유하고
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11장 영유아 보육·교육기관 평가
제12장 영유아교사를 위한 장학 및 컨설팅
제13장 영유아교육 관련 법 및 제도
제14장 영유아교육기관의 조직문화
제15장 영유아교사의 교직윤리와 권리 및 의무
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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조직, 지방정부 대체→ 독일제국 멸망
- 여러 세력의 난립
- 온건 정치세력이 인민대표자 회의 결성 → 1919년 1월 19일 제헌의회 선거 실시 → 독일 역사상 최초의 바이마르 공화국 출범(초대 대통령: 프리드리히 에베르트, 초대 수상: 필리프 샤
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조직
① 일반적으로 프로그램 개발과 제공 주체는 중앙정부와 지방정부, 다양한 기관과 단체 등의 조직임
② 조직의 목적을 달성하기 위한 활동 도구인 프로그램은 추가적인 활동계획이 아니라 현실을 고려한 체계적이고 구체적인 활동계획
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조직 또는 개인이 추구하는 전략을 일반적으로 정의할 수 있음
② 대한민국의 전략은 대한민국이 추구하는 목표를 이루기 위한 수단이고, 회계사의 전략은 회계사가 추구하는 목표를 이루기 위한 수단. 즉 전략은 목표를 달성하기 위한 수단
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리더십
CHAPTER 9 카리스마적 리더십
CHAPTER 10 변혁적 리더십
CHAPTER 11 전략적 리더십
CHAPTER 12 비전과 사명
CHAPTER 13 진성 리더십
CHAPTER 14 윤리적 리더십
CHAPTER 15 서번트 리더십
CHAPTER 16 영성 리더십
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
허승희(2020), 교육심리학, 학지사
신명희(2018). 교육심리학, 학지사
장기덕(2018), 교육심리학, 수양재, 2018
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 서울: 학지사
송명자(2003), 발달심리학, 서울: 학지사
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경영론, 방송통신대학교출판문화원, 2016
오혁진 저, 평생교육경영론, 학지사, 2021
김용현 저, 평생교육경영론, 양서원, 2018
안병환, 가영희, 임성우 외 1명 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
이만
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대학교출판문화원 2024년 2학기 전통사회와생활문화 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제1장. 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요.
1) 내가 사는 환경
2) 농경생
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