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대학원에서 초빙교수로 강의 하고 있다는 사실을 알고 이화여대를 찾아갔으나 실패하였습니다. 마지막 희망을 안고 월드비전 경기지부에서 활동과 한 학급 한 생명 살리기 장본인을 만나기 위해 갖은 방법을 써서 전화번호를 알아내고 직접
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대학교의료원 인사팀장 권 성 탁
『병원 성과주의 인사의 오늘과 내일』
- 을지대학교 보건산업대학 의료경영학과 교수 김 영 훈
『의사 개인별 성과급 제도의 명암과 제언』
- 순천향대학교 부속 구미병원 김 재 현
『통합인재 경영시스템
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대학자율화 추진계획」서울, 교육부, 2004
양승택, 「대학 경쟁력 제고를 위한 국립대학 재구조화 연구」,서울, 단국대 교육대학원, 2005
최순영, 「5.31 교육개혁안 10년, 한국교육의 오늘과 내일」, 서울, 최순영의원실, 2005
서울대 홈페이지 http:
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대학의 부정부패 발생
6. 대학입시제도의 문제점과 개선점
1) 대학입시제도의 문제점
(1) 교우관계 및 공동체적 가치관의 무력화
(2) 사교육비의 필연적인 증가
(3) 논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에
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자기효능감과 자신감을 향상하여 자기관리에 긍정적인 작용을 한다는 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김성수(2016), 내일을 위한 자기관리 노트, 라온제나
2. 김성숙(2015), 초등학생의 자기관리능력 함양을 위한 도덕교육 방안 연구, 서울교육대학교
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내일을 여는 책
곽노의(1999). 21세기 유아교육 모델로서 자유 발도르프 유아 교육. 서울: 밝은누리. 목 차
I.서론
연구의 필요성 및 목적
II.본론
1.발도로프 교육의 역사
2. 발도로프 프로그램의 이론적 기초
3. 발도로프 프로그램의 교육
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대학교
윤근섭·문윤걸·국선희(1999), 여성과 현대사회, 문음사
심영희(1998), 위험사회와 성폭력, 나남출판
김영모(1986), 현대 사회 문제론, 서울 : 한국 복지정책 연구소
김봉태 외 20명 공저, 성교육@이론과 실제, 문화마당 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학교 대학원 석사학 위 논문.
로이 월킨슨(1997), 루돌프 슈타이너의 교육론, 고려대 교육사, 철학연구회 옮김, 내일을 여 는 책.
루돌프 슈타이너(1999), 초감각적 세계 인식, 양억관역, 물병자리.
루돌프 슈타이너(2002), 교육의 기초로서의 일반
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자기주도 학습일까 서상훈, 서상민 지음, 지상사 (2009)
공부의 절대시기 김판수, 백현기, 교육과학사 (2007)
현근이의 자기주도학습법 김현근, 예담 (2007)
자기주도 학습이 수학학습에 미치는 영향 연구 김지혜, 국민대학교 교육대학원 논문 (20
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자기조절 학습전략 훈련이 자기효능감과 수학문장제 해결에 미치는 영향, 경북대학교 대학원 박사학위논문
◎ 박승호(1995), 초인지·초동기, 행동통제와 자기조절학습과의 관계, 교육심리연구
◎ 신민희(1998), 자기조절 학습이론: 의미, 구성
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