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대학 내 성희롱 및 성폭력 예방법
1) 대학에 성폭력 정책 수립을 의무화해야 한다.
2) 성폭력 정책은 대학의 일상적 교육과 문화까지 다루는 구체 내용이어야 한다.
3) 성폭력 사건의 처리는 대학 구성원 외의 전문 카운슬러가 담당하여야 한다.
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대학내 성희롱의 정의
Ⅵ. 대학내 성희롱의 유형
1. 교수-학생간 성폭력
2. 선배-후배(동기)간 성폭력
Ⅶ. 대학내 성희롱의 현황
1. 성폭력 피해경험
2. 성폭력 피해내용
3. 성폭력 개념 - 원하지 않는 성적 행위는 모두 성폭력이라고 생각
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성폭력이나 성희롱 피해자가 대학의 성폭력·성희롱상담소에 직접 또는 다른 사람을 통해 신고하면 상담소는 피해자에 대한 상담을 통해 필요시 대학 내외에 구축되어 있는 연계망을 통한 의료 또는 법률적 지원, 사건조사위원회의 구성·운
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성희롱이나 성추행 등을 무시하고 남학우들과 똑같이 즐기고 수용할 것을 요구받게 된다. 그리고 이러한 가운데 보다 많은 여학우들이 성폭력에 노출되게 된다. 그리고 이러한 성격을 바탕으로 한 인간관계 집단에서 소외되거나 거부당하지
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내에 성관련 프로그램·시설이 제공된다면 참여할 의사가 있습니까?
①__적극 참여하겠다. ②__참여하겠다.
③__참여하지 않겠다. ④__절대 참여하지 않겠다.
⑤__잘 모르겠다.
16. 마지막으로 대학내에 성교육에 대해 하고 싶은 이야기가 있으
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성희롱에 관한 이론적 논의
1. 성희롱의 개념
2. 성희롱의 유형
3. 성희롱의 문제점
4. 판례
Ⅲ. 성희롱에 관한 관련법령의 개선방안
1. 성희롱과 형사벌의 관계 명확화
2. 성희롱 성립요건의 객관화
3. 남녀차별개선위원회의 성희
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성폭력 피해자를 휘한 서비스 제공기관도 확충되어야 할 것이다.
참고문헌
김주숙. 2000. 스웨덴의 가족정책 연구. 스칸디나비아연구. 창간호.
김태진. 2003. 여성복지론(개정증보판). 대구대학교출판부.
법무연수원. 2011. 범죄백서.
법무연수원.
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대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
II. 청소년의 성폭력과 약물남용 상
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내에는 학교 사회 복지사, 보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면
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대학교 법학연구소, 2007.
이태수, “아동청소년 행복한 권리 찾기 토론회 자료집”, 2009.
이혜원, “한일아동복지법의 비교연구, 「한국사회복지학」Vol. 58, No. 2, 한국사회복지학회, 2006.
이호중, “아동학대에 대한 대응시스템의 문제점과
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(주)대학내일에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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대학병원에 지원한 이유는?
20. 봉사활동 경험을 말해보라.
21. 힘이 많이 드는데 잘 할 수 있겠는가?
22. 성격 장단점은?
23. 직장 내 성희롱에 대해 어떻게 생각하는가?
24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 살면서 가장 자랑스러웠거나 잘한 일은
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대학병원에 지원한 이유는?
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21. 힘이 많이 드는데 잘 할 수 있겠는가?
22. 성격 장단점은?
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24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 살면서 가장 자랑스러웠거나 잘한 일은
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대학병원에 지원한 이유는?
20. 봉사활동 경험을 말해보라.
21. 힘이 많이 드는데 잘 할 수 있겠는가?
22. 성격 장단점은?
23. 직장 내 성희롱에 대해 어떻게 생각하는가?
24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 살면서 가장 자랑스러웠거나 잘한 일은
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