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대학교육 22호, 서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의
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문제점과 그 해결방안, 집문당
- 한겨레신문/2004, 「성체 줄기세포\' 관심의 계기로」
- 한국일보/2001, 「인간배아는 생명인가?」
- 황만성/2002, 「인간의 생식자와 배아의 법적 보호에 관한 연구」, 『한양대학교 박사학 위 논문』
- 황우석/2004,
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자원 양성을 위한 유아 교육 혁신’ 이화여자 대학교 이기숙
이종희,우남희, 현은자(1993). ‘사설 학원과 가정중심의 조기 교육 실태 연구’, 한국 유아 교육 학회 1.서 론
2.조기 교육의 개념
3.조기 교육 열풍의 원인
4.조기 교육의 현
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생명공학시대의 법과 윤리, 이화여자대학교출판부, 2000
이처영, 생명공학 특허전략, 대광서림, 2003
이성우, 생명공학분야 출원의 단일성, BioZine(http://biozine.kribb.re.kr)
유네스코 한국위원회 편, 과학기술과 인권, 유네스코 한국위원회, 2001
정
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자원개발 사례조사, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노사협력적 인적자원개발(HRD)
Ⅲ. 장애인 인적자원개발(HRD)
Ⅳ. 재외동포 인적자원개발(HRD)
Ⅴ. 노사참여적 인적자원개발(HRD)
1. 인적자원개발 투자 현황과 문제점
2. 노사참
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과학교육론, 서울 : 보신문화사, 1971
최창우, 6차 초등수학 교과서의 표현상의 문제점 및 개선점에 관한 소고Ⅱ, 과학·수학교육연구 제 22집, 대구교육대학교, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육,
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문제점 및 대안
1) 이념교육의 문제 해결
2) 학력ㆍ문화 차이에 따른 문제 해결
3) 적응단계의 교육 강화
4) 다양한 형태의 서비스 제공
5) 새터민 아동에 대한 인식개선
Ⅲ. 결론
<참고문
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대학교출판문화원, 2013
니체, 생명과 치유의 철학, 김정현, 책세상, 2006
*논문
생태철학과 생명, 스피노자와 생태철학의 함의, 한면희
환강문제와 인간중심적 생태철학, 김용환
앙리 베르그송의 철학과 생명의 목적, 김성민 서론
- 자연에
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대학교 산업대학원 농업경제학과 석사학위논문, 2000
고성보 외, 감귤의 산업구조분석과 관광자원적가치 평가, 제주발전연구원, 2001
백자훈, 무한경쟁시대 감귤산업의 생존 전략과 향후 과제, 제주대학교원예생명과학부, 1998
김경택 외, 농산
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생명 윤리법의 역할’(지식재산 21)
\"외국의 유전공합관련법제”, 법무자료, 법무부
이경광,“생명공학/형질전환동물”
진교훈:2002, 의학철학의 기초, 서울대출판부
한국정신문화연구원:2002, 과학기술시대의 삶의 양식과 윤리, 울력,
한스 페
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