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연구보고서, 1995
서울특별시교육연구원 : 진로교육 이대로 좋은가, 서울특별시교육연구원, 1997
이현정 : 대학생의 자아정체감, 통제소재 및 불안에 따른 의사결정 유형과 진로결정수준, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1995
장석민 : 한국교
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연구. 교정연구.
남재봉(2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 사회과학연구.
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012).
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계획은 단순히 ‘학위’ 취득을 위한 공부가 아니라, 기술과 사람, 과학과 사회 사이를 연결하는 유기체로서 연구자의 길을 걷기 위한 제 방식의 준비라고 생각합니다.
저는 KAIST에서 연구를 시작하는 것이, 한 명의 대학원생이 되는 것 이상
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연구원 전략연구실(2013), 글로벌 3D 프린터 산업 기술 동향 분석, 기계기술정책. 2013.09, No.71. 한국기계연구원.
Gartner(2015). ‘Hype Cycle for 3D Printing. 2015.
Wohlers, T. (2017). Wohlers Report 2017; Wohlers Associates. Inc.: Fort Collins, CO, USA. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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연구\", 숭실대 대학원 사회사업학과 석사학위논문, 1998.
서대문정신보건센터, 「서울특별시 서대문 정신보건사업 실행보고서」, 1997.
서동우, \"정신장애자의 장애인혜택 수혜와 지역사회정신보건\", 「정신보건」 2(1), 1997, pp.44-51.
서동우
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서론
Ⅱ. 아동 공격성(공격적행동)의 원인
Ⅲ. 아동 공격성(공격적행동)의 유형과 진단
1. 공격적 행동의 유형
2. 진단 시 고려해야 할 사항
Ⅳ. 아동 공격성(공격적행동)의 지도 사례
Ⅴ. 아동 공격성(공격적행동)의 지도 계획
1. 1단
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6)무심천의 콘크리트화에 따른 오염과 피해
7)청원군 수질환경사업소의 하수처리공정
8)무심천 복원방안
9)자연형 하천으로 복원하기 위한 방안
10)자연형 하천 복원의 이점
11)청주시의 계획(무심천 공원화, 종합개발계획 수립)
3. 결 론
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논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(수업, 학습)의 지역화
Ⅵ. 과학과교육(수업, 학습)의 연구
Ⅶ. 과학
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연구기관 : 서울 대학교 대학원 식품영양학과
주관연구책임자 : 박성연
1. 기초자료
타우린 대사
유입 : ①체내 합성
메티오닌+시스테인cysteic acid 또는 hypotaurintaurine
②식이로부터 공급
※대부분 식이로부터 공급
이유: 타우린 합성 속도 조절
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바이오협회,2010.01
·국가생명연구자원 기반구축 기획연구. 교과부 특정연구개발사업 보고서, 한국생명공학연구원 2010.04
·천연물의약품의 미래개발전략 심포지엄, 2009. 11. 식품의약품안전평가원/서울대학교 천연물연구소 주최
·네이버 백과
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