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대학생들의 성문화-동거
Ⅱ. 대학의 실태-대학은 성폭력 박물관
Ⅲ. 대학생 성교육의 필요성
Ⅳ. 각 대학의 사례
Ⅴ. 성의 가치
- 성생활에 좋은 음식
Ⅵ. 제대로 피임하기
결론: 성 평등한 대학문화를 위하여
-참고할만한 글-
※ 추
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성교육교사 프로그램, 서울: 한국성폭력상담소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성문화의 개념
1. 섹스(sex)
2. 젠더(gender)
3. 섹슈얼 리티(sexuality)
Ⅲ. 성문화의 실태
1. 향락적, 퇴폐적 성문화
2. 매매춘
3. 성폭력
Ⅳ. 대학생 성의식에 대한 조사결과
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현대 대학생들은 빠르게 변화하는 사회적·환경적 현실 속에서 성장하고 있으며, 그들의 인성 발달에도 이러한 변화가 크게 영향을 미치고 있다.
디지털 기술의 발달, 경쟁 중심의 교육 환경, 그리고 개인주의적 성향의 확산은 대학생들이
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변질되는 현실을 바로 잡지 않으면 우리 나라의 미래는 그리 밝지 않을 것이다. 특정 영역만 고집해서는 훌륭하고 인간다운 인간을 길러낼 수 없다. 대학에서는 충분한 전인교육, 인성교육을 실시하는 풍토가 조성돼야 할 것이다.
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대학생 성 인식 (대학생 성 인식 연구대상, 대학생 성 인식 조사도구, 대학생 성 인식 자료수집, 대학생 성 인식 분석방법, 대학생 성 개념, 대학생 성교육 개념, 대학생 성교육 목적, 대학생 실태, 대학생프로그램)
이러한 성문화를 건전
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성교육 의무화 등 장애청소년의 자해행동을 예방하고 성폭력에 대처하는 능력을 개발 하여야 하며 문제발생시 피해자 중심의 빠른 대처가 가능하도록 공식적인 기관과의 긴밀한 연계시스템이 구축되어야 한다.
4. 참여욕구
장애청소년들은
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