|
상담심리학의 기초」. 학지사, 2007.
박경애,『인지행동 치료의 실제』, 학지사, 1999.
김지현(2009). 인지 행동적 집단미술치료가 대안학교 청소년의 스트레스에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교 재활과학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
상담의 효과에 관한 연구, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위논문 미간행, 1990
송재신, 에듀넷을 활용한 진로지도, 진로교육연구, 2000
이재창, 지식정보화 사회와 진로교육, 진로교육연구, 2000
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1988
임두순,
|
|
|
상담. 한국가정가역 연구소.
양승욱(2002). 낙태방지를 위한 노력-미혼모에 대한 배려를 중심으로. 광주카톨릭대학교 석사학위논문.
이승림(2005). 임신부의 식생활 및 건강관련요인과 임신 결과에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사학위논문.&n
|
|
|
자기효능감의 이해를 통한 인간의 욕구와 행동에 관한 연구] Korean Business Education Review 55권 55호 221p ~ 247p (2009)
임수현 [행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점] 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 인간행동과사회환경 (
|
|
|
자기조절을 기를 수 있는 활동계획
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후
|
|
|
심리학. 학지사.
김철권 외(2000). 정신분열병을 극복하는 법. 하나의학사.
김영애(2003). 만성정신분열병 환자의 사회적 문제해결능력과 인지적 결손. 계명대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조현병에 관한 사실적 근거,
|
|
|
계명대학교대학원
연합뉴스(2017, 08,28), 유치원 내 CCTV 시각차 극명…교사 \'반대\' vs 학부모 \'찬성\',
연합뉴스(2017,07,17), \"교사도 치유가 필요해\" 제주교육청 힐링 프로그램,
연합뉴스(2017,07, 27), \"아동 학대 가장 큰 원인은 부모·교사의 \'스
|
|
|
심리학』, 서울: 학지사, 2017.
윤대혁(2004) 인간관계론. 삼영사.
우채영(2009), 청소년의 부정적 인간관계, 스트레스, 우울과 자살생각 간의 구조적 관계, 계명대학교 대학원, 박사 논문.
조선화, 김혜진, 이영나, 이지항, 조유진, 허미선(2004) 인간
|
|
|
심리학. 학지사.
김철권 외(2000). 정신분열병을 극복하는 법. 하나의학사.
김영애(2003). 만성정신분열병 환자의 사회적 문제해결능력과 인지적 결손. 계명대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조현병이란
2. 조현병의 원인
|
|
|
심리학. 양서원.
교육부(2003). 유아의 사회적 능력발달 교육활동 자료.
김명희(2004). 아동의 사회성교육. 교육아카데미.
석미경(2004). 친사회적 동화를 활용한 소그룹의 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사
|
|
메뉴펼치기
