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유아에게 성장의 기회를 주는 것은 자연이라고 하였다. 따라서 유아들이 자연 속에서 살아야 하며 그 속에서 자연을 알아가면서 살아가야 한다고 믿고 있다. 그러므로 몬테소리 교육과정에서 식물학, 동물학, 지리학과 관련된 활동은 중요한
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서울대 법학 19권 2호(1979. 2), 182면 이하
양승삼, '독일의 변호사제도', 인권과 정의 201호(1993. 5), 29면 이하
최광준, '독일의 법학교육', 법과 사회 9호(1994 상반기), 63면 이하
법원행정처, '법조인양성제도 연구보고서', 사법정책자료 제8집(1992), 16
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교육자체를 새롭게 바꿔야한다.
참고문헌
교육부(1997), 교육 정보화 : 사교육비 부담완화 및 정보사회 인재육성, 제2차 정보화 확대회의보고자료
김종성(2000), 한국 학교도서관 운동사 연구, 부산대학교 대학원, 박사학위 논문
백영균 외 3명(19
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Author I. 개 요
1. 논문의 디자인
2. 장별 구성 개요
II. 논문작성법
1. 구성
2. 항목별 작성요령
3. 본문
4. 구두점 및 논문 작성 세부 지침
III. 참고문헌, 초록 및 부록
IV. 논문계획서
V. 연구논문 : 검목표
VI. 논문 평가기준
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교육과정을 다양화하고 문화 교육으로써 전통 미술교육을 내실화하며 삶 속의 미술교육을 실시해야 한다.
참고문헌
◎ 김종훈, 초등학교 미술과 교육과정 지역화 운영 실태와 개선 방안, 진주교육대 교육대학원 석사학위논문, 2001
◎ 미술교
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대학원의 조사에 따르면 우리나라는 국가경쟁력이 점차 떨어지고 있음을 보여준다. 특히 평생학습 및 재교육훈련 분야는 47개국 중 24위에 머물렀다.
여성의 경제활동 참가 추세
<여성의 경제 활동 참가현황>
99년 9월 현재 경제활동 인구
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교육의 실시를 위해 계속적인 교과과정의 개선과 전문교원양성이 요구 될 것이다.
■ 참고자료
논문 - 상업계고등학교와 직업분야 특성화 고등학교의 진로지도 비교연구
계명대 교육대학원 석사학위논문(배경은)
- 상업교육의 문제점과 발전
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대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의
1. 평행·동등
2. 교훈
3. 공동 협력
4. 방관
Ⅲ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 특성
Ⅳ. 통
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교육인적자원부(2003), 대안교육확대 내실화 추진 계획. p1
장선희(2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례 연구. 연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(
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계획서
1) 프로그램
(1) 프로그램명
“소중한 나 아름다운 성”
(2) 프로그램의 목적
(3) 프로그램 목표
(4) 프로그램의 필요성
2) 서비스대상 선정기준 및 인원수
3) 프로그램의 기대효과
4) 프로그램 / 세부사항
(1)세부프로그램
(2) 프로
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