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사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004)
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Cham
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학대의 분류
㉠ 신체적 학대
㉡ 언어정서적 학대
㉢ 성적 학대
㉣ 경제적 학대(착취)
㉤ 방임
㉥ 자기방임
3) 노인학대의 발생 요인
㉠ 노인관련 요인
㉡ 가해자관련 요인
㉢ 가해자와 피해자와의 상호작용요인
㉣ 가정 환경적 요인
㉤ 사회
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사회복지사가 클라이언트의 상황을 철저히 이해하고 클라이언트의 문제를 경감시키는 다른 방법이 전혀 없다고 확신할 때 활용할 수 있다. 아울러 발생가능한 위험요인이나 기대되는 결과, 이용 가능한 자원 등에 대해 충분히 고려하여 정책
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사회복지대학원 석사학위논문，2004
신애재，「청소년 우울과 자기도피」，연세대학교 석사학위논문
오유진，「청소년 성문제의 분석과 돌봄 방안」，목원대학교 신학대학원，２００７
우윤미，「청소년의 성문제에 관
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사회모델의 기본과정 및 주요개념
1. 기본과정
2. 주요개념
Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천
1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙
2. 심리사회모델의 개입과정
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 심리사회모델에서의 문제제기
5. 심리사회모델
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학대경험과 아동학대와의 관계, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1995.
한국보건사회연구원, 우리나라 입양실태분석, 1993.
김유정, 우리나라 보육정책의 개선방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원 논문, 2001.
신윤숙, 우리나라 아동복지정책에
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사회복지실천 중간단계에서의 개입기술을 설명하고 있다. 설명하고 있는 개입기술은? 다
“ 클라이언트의 억압된 감정, 특히 부정적인 감정인 분노, 증오, 슬픔, 죄의식, 불안 등이 문제해결을 방해하거나 감정 자체가 문제가 되는 경우, 이를
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학대와 방임의 후유증
(2) 성학대 후유증
4. 아동학대는 왜 사회문제인가
▶ 아동학대의 징후
5. 아동학대의 원인
1. 가정의 구조적 요인
2. 개인적 요인
■ 학대행위자 특성
■ 학대행위자 직업 유형
6.아동학대의 사회정책
7.사회복지개입방
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사회복지실천의 접근방법과 기술은 보다 새로워졌고, 더욱 다양한 분야에서 전문적인 교육과 실천방법이 개발되기 시작하였다. 1984년에는 미국 사회복지교육협의회(CSWE)의 대학원 과정에서 전문화된 일반사회복지사 교육프로그램이 도입되
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문제논총, 2002
남기민, 사회복지정책론, 학지사, 2010
김미숙, 한국의 아동빈곤 현황과 정책과제, 보건복지포럼, 2008
주한나, 빈곤아동과 아동복지, 이화여대 대학원 석사학위논문, 2006
김정은, 주거빈곤의 실태와 영향요인에 관한연구, 성균관
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