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방법 .................................... 2
Ⅱ 본론
1) 주민소환제의 이론적 고찰........................... 3
(1) 주민소환제의 개념
(2) 주민소환제의 절차와 효력
(3) 주민소환제의 필요성
(4) 주민소환제 운용 현황
(5) 주민소환제의 찬
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, 박영사, (1976)
신순숙, 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논문, (1993)
오점랑, 루소의 교육사상, 부산대학교 논문집 제23집, (1993) [머리말]
1. ‘자연’의 개념
2. ‘자연인’이란?
3. 자연주의 철학의 인간관
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대학원 교육방법전공 이현옥)
-ARCS 전략을 적용한 사회적 상호작용 수업이 학습동기 유발 및 반응 속도, 개념형성에 미치는 효과
(한국교원대학원 화학교육전공 김경희)
-컴퓨터교육 4·U(교육과학사 이옥화 외 공저) 1.ARCS의 개념
2.ARCS 요
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원인
Ⅳ. 청소년 약물남용의 특징
Ⅴ. 청소년 약물남용과 정서
Ⅵ. 청소년 약물남용 예방법
1. 의약품 남용 예방을 위한 원칙
2. 마약류 등 약물 남용의 기회를 줄이는 방법
1) 자기주장 및 거절 훈련
2) 건전 활동에 참여
참고문헌
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대학원
백수원(2006)- 「인간신체연구에 관한 헌법적 고찰」- 『부산대학교 석사학위 논문』
박은정(2001)- 「생명·과학·정의, 김옥길 기념 강좌」- 이화여자대학교 법과대학 생명법
양해림(2002)-「인간배아복제와 책임윤리」- [범한철학] 제27
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대학원, 부산.
임희섭(1996). “삶의 질의 개념적 논의”, 한국행정연구 제5권 제1호, 한국행정연구원.
한국여성개발원(1995). 여성사회교육 프로그램개발 및 지원에 관한 연구, 서울 : 한국여성개발원.
-인터넷 자료
특별좌담 / 「한국인 일과 삶
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육학회, 하계 학술발표논문집, 337-344
장선(1997), 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한희정(2001), 상호작용성 요인 분석에 기초한 웹기반 교수-학습
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대학원
· 장인협ㆍ최성재(1987),「노인복지학」, 서울대학교 출판부.
· 통계청(2002), 「본인의 노후준비 방법(전국의 15세 이상) -주된 응답」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인 및 노화의 개념
Ⅲ. 노인의 욕구 및 문제
3.1. 노인의 욕구
3.2. 노인의
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육학회, 진로교육연구, 제 7집, 135168면, 1997
◈ 장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1986
◈ 한국진로교육학회, 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999
◈ 황정규, 대학교육적성시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교육평가원, 19
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대학원 석사 논문.
이미영(2005), 「사티어의 경험적 가족치료 이론에 나타난 영성」, 한남대 대학원 석사 논문.
<인터넷 웹사이트>
김영애 가족치료연구소. http://www.familycounseling.co.kr/new/ Ⅰ. 서 론
1. 이론적 배경
1) 사티어의
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