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육학, 박문각, 1998.
이재창, 생활지도, 문음사, 2000.
조화섭, 조화섭교육학, 교육마을, 2003.
김영광, Glory교육학 8.생활지도, 교육대학원 2004.
김려옥. 심성 개발지도의 실제, 서울 : 한국인성개발. 1993. Ⅰ. 들어가는 말 1
Ⅱ. 생활지도의 개념
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자기 발견을 도우라
아이들이나, 하나님께서 우리에게 맡겨 주신 사람들을 양육하다 보면 인격 형성에 중요한 부분을 스스로 꼭 발견할 수 있도록 도와야 할 때가 온다. 자존감을 발견하게 해주고 고난을 이겨 낼 힘을 발견하게 해주며 질서
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대학원 석사학위논문
김옥숙, “우리나라 개인신용회복지원제도의 현황 및 발전방향” 2003 단국대 산업경영대학원 석사학위논문
송성태, “한국의 신용불량자 증가원인 분석과 정책적 대응방안” 2003 연세대 경제대학원 석사학위논문
기타,
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부산; 경성대학교 사회복지대학원, pp. 69.
2. R.E. Helfer and R. Kempe (1974), The battered Child. 2nd ed. Chicago; University of Chicago Press, p. 11
3. 이소희 (1998). 현대가족 복지론. 서울; 양서원, pp.15～16.
4. 이대근 (2001), 아동복지론. 서울; 형성출판사, p. 212.
5. 정혜
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대학원, 2005), 20~23면
이경란, 유아영재교육의 교수- 학습방법 모색과 이론 모형 분석 (남부대 교육대학원, 2004), 28~32면
하대현(1996). 인간 지능이론과 연구의 최근 동향과 과제. 교육심리연구(한국교육학회 교육심리연구회), 10(1), 127-161.
김현택
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대학원 석사학위논문.
▶ 조미헌, 이용학(1994). 인지적 도제 방법을 반영한 교수 설계의 기본 방향, 교육공학연구, 9(1).
▶ 강인애(1995). 구성주의 학습원리와 적용, 교육공학연구, 11(1).
▶ 강인애(1995). 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대
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대교육출판, 1996.
*송용의 외 2인 공역.열린교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사, 1995.
*유덕인. 어린이의 개성을 살리는 열린교육. 서울: 교학사. 1995. 1.서론
1. 열린 교육이란?
2. 열린 교육의 방법
3.열린 교육의 현재
4.맺음말
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대학원 석사학위논문, 1986
유문주, 「주생전의 현실반영」, 동국대 대학원 석사학위논문, 1985
이종묵, 「주생전의 미학과 그 의미」, 관악어문연구 제16집, 서울대 국문과, 1991
이채연, 「주생전연구」, 부산대학원 석사학위논문, 1988
<주생전
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방법으로 진행하고 있습니까 ?
답 변 내 용
1. 종가집 김치의 일본 수출현황 (2000년 기준 )
1) 정한농산 1,000 만불 2) 종가집 850 만불
2. 국내기업과 차별화 된 수출전략
1) Brand royalty 육성
2) 국가별 차별화 포장
(일본: 투명한 plastic 용기, 동남아
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방법
Ⅱ. 비극적 모티브로서의 ‘유리’ 이미지
Ⅲ. ‘유리’에 의한 파멸의 양상
1. 병적 결벽성과 소영웅성
2. 죄의식과 도피의식
Ⅳ
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