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목표를 설명하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 배운 점과 이를 융합영재교육에 어떻게 적용할 수 있을지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇이며, 이를 바탕으로 교육대학원에서 어떤 발전을 이루고 싶은지 기술하시오.
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사례와 함께 설명하시오.
3. 교육 현장에서 직면했던 어려움과 이를 해결하기 위해 어떤 노력을 했는지 서술하시오.
4. 향후 물리교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 구체적으로 작성하시오.
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작성하시오.
3. 본 대학원에서의 학습을 통해 이루고자 하는 목표와 향후 사회교육 분야에 기여하고 싶은 바를 구체적으로 기술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 서술하고, 이를 바탕으로 사회교육전공에서 어떻게 성장하고 발전하고
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작성하지 않습니다.)
“글로벌 선도, 아시아 최고 국가연구소 대학”
5. UST의 강점과 약점에 대해 각각 3가지씩 기술해 주십시오.(강점 3가지, 약점 3가지 요약 기술)
“과학기술연합대학원대학교”
6. UST를 처음 알게 된 것은 언제이며,
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전공을 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명해 주세요.
3. 이전 경험 중 목회 및 교회 활동과 관련된 활동이나 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
4. 신학대학원에서의 학습을 통해
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방법을 제시하고, 이를 실천한 경험이 있다면 구체적으로 설명하시오.
3. 교육현장에서 마주한 어려움을 극복한 사례를 들어, 문제 해결 능력을 보여줄 수 있는 내용을 서술하시오.
4. 앞으로 영어교육전공 석사과정을 통해 이루고자 하는
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철학과 영어교육에 대한 열정을 구체적인 경험을 통해 서술해 주세요.
2. 영어교육 전공자로서 학생들의 영어 능력 향상을 위해 어떤 노력을 해왔는지 사례와 함께 설명해 주세요.
3. 대구교육대학교 교육대학원에서의 학습 목표와 앞으로
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전공을 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 설명하시오.
3. 교육현장에서의 경험이나 활동이 있으면 소개하고, 그 경험이 본인의 성장에 어떤 영향을 주었는지 서술하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 역량을 갖
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철학과 사서교육에 대한 관심을 구체적으로 서술하시오.
2. 사서교육전공 관련 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 대학원에서의 학습 목표와 이를 통해 이루고 싶은 바를 구체적으로 작성하시오.
4. 본인의 강점과
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있다면 그 사례를 포함하여 작성해 주세요.
3. 국어교육전공으로서 본인이 앞으로 어떤 교육자로 성장하고 싶은지 구체적으로 설명해 주세요.
4. 본인이 교육대학원에서 학습하고 싶은 내용이나 목표가 있다면 무엇인지 서술해 주세요.
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