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대학원 진학률 모두 높은 수치를 기록하고 있다. 학계, 은행, 번역회사, 여행사, 외교관, 문인, 언론기관, 일반, 기업체, 무역회사, 외신부, 출판, 편집인, 연구원 등으로 활약할 수 있다.
참고문헌
교육부(2000) - 고등학교 교육과정 해설-외국어(
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유아성폭력 예방교육의 현황 및 방향에 대한 보육교사의 인식
지추련 저 | 신라대 사회복지대학원 발행, 여성학 전공, 2005
아동성폭력 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발
김신연 저 | 대불대 사회복지대학원 발행, 사회복지학 전공
성폭력
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유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화,
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교육사의 역할이 얼마나 중요한가를 다시 한번 확인합니다.
참고문헌
가족생활교육론, 교문사, 2004, 송정아,전영자,김득성 공저 p.13~66
<성경적 결혼관 확립을 위한> 아름다운 만남 진실한 사랑,
한국대학생선교회 가정선교원, p.5 1.
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대학 진학만달성하면 모든 것이 해결된다는 생각 때문에 학업스트레스를 가볍게 취급하고 있는 실정이다.
참고문헌
곽재은 (2012). 고등학생이 지각하는 부모성취압력이 시험불안에 미친는 영향. 경상대학교 대학원 석사학위논문.
김미선 (201
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대학원석사논문, 1996
서영숙, 이남정, 안소정 공저 「프로젝트중심 방과후 아동지도」, 양서원, 1997
이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구,” 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이옥, 탁아연구, 서울: 양서원, 1995
김미
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유아의 정서적 부적응행동에 대한 부모의 인식 및 지도 방법. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문
김여경(2003). 아동의 반사회적 행동중재를 위한 사회기술훈련 프로그램의 개발과 효과 검증. 성균관대학교 대학원 석사학위논문
김무길 (1980
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교육」 김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저 , 박학사 (2004)
-「어떻게 영재를 판별할 것인가」진해여자고등학교, 최용만 교사
-「영재판별의 쟁점과 개선방향에 대한 함의」창원대학교 교육대학원, 하만종 - 들어가며
1. 영재아 판별의
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대학생의 진로결정 수준, 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 효과, 경성대학교 대학원.
조선일(2006). 진로집단상담이 대학 신입생의 진로자기효능감과 진로준비행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 교육학과 교육심리 및 상담심리.
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교육과정 놀이’에 대한 재개념화 방향과 과제. 한국유아교육학회 2019년 춘계정기학술대회.
윤왕섭. (2019). 초등학교 아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.여가의 개념
3.여가의 유형
4.우리나라
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