|
대학교 대학원, 박사학위논문.
김미선(2014).초등학생들의 다문화 수용성에 대한 연구.석사학위논문.서울교육대학교 교육대학원
김근오(2017), 「공공기관의 문화콘텐츠를 활용한 SNS홍보 특성과 공공기관이미지,몰입, 행동의도와의 관계연구」
|
|
|
대학교 [2000] [국내석사]
이주희, 곽민정 <국내 등교(원)거부 연구 고찰> 한국놀이치료학회지(놀이치료연구), Vol.17 No.4 2014
우혜진 <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안> 경북대학교 교육대학원,[2012]
윤주영 <프
|
|
|
대학교출판문화원, 2019
김영식(2013). 한국의 다문화가족지원 정책 현황과 개선방안. 석사학위논문. 한남대학교 행정복지대학원.
박광동, 「다문화사회와 법제적 시사점」,『법학연구 통권』/제50집, 전북대학교 법학연구소, 2016.
정현숙, 가족
|
|
|
시키는 완충작용을 하는 효과를 지니고 있는 것으로 나타났다.
참고문헌
윤가현, 성문화와 심리, 학지사, 2006
김미란, 청소년의 친구관계와 자아존중감, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
강효윤, 일부 대학생의 성에 대한 지식·태도·행
|
|
|
시사워크, 중앙자살예방센터 청소년 정신건강 실태와 예방법 제시, 2016.11.10. (검색일: 2017.09.19) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 정신건강의 실태
2. 청소년기 정신건강에 따라 나타나는 증상
3. 청소년기 정신건강의 문제점
|
|
|
2. 제한점
Ⅴ. 문제해결 모델의 단계와 주의할 점
1. 문제해결 모델의 단계
2. 문제해결 기법 적용 시 주의할 점
Ⅵ. 사회복지에 적용
1.문제해결모델의 사회복지실천에의 적용
2.문제해결모델의 실천 사례
Ⅶ. 결 론
**참고문헌**
|
|
|
시 등의 대처기전을 파악할 수 있다. 또한 질환별로 A집단(편집, 분열성 인격장애 등), B집단(반사회적, 경계성 인격장애 등), C집단(강박성, 의존성 인격장애 등) 등으로 분류하여 행동특성을 구분할 수 있고, 간호진단으로는 환청 등 환각과 관
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1985
이순길 / 중·고등학교 클럽활동 운영에 관한 일 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이리북일초등학교 / 상설 클럽활동 운영을 통한 소질·적성의 계발과 신장, 시범학교 보고서, 1997
진일남
|
|
|
시설보호아동의 자아개념 및 인성발달에
미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 1. 자아 정체성
1) 자아정체성의 개념
2) 자아정체성의 중요성
3) 시기별 발달과제와
|
|
|
시련>을 중심으로, 단국대학교대학원 영어영문학과 석사학위논문, 1990.
정현, Arthur Miller의 비극이론과 실제-<세일즈맨의 죽음>과 <시련>을 중심으로, 조선대학교대학원 영어영문학과석사학위논문, 1988.
심금숙, Arthur Miller의 비극
|
|
메뉴펼치기
