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동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
Ⅵ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 학습자
1. 자율성
2. 독립학습
3. 자기주도적 학습
1) 학습동기
2) 동기 개념
Ⅶ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 미래
Ⅷ. 인터
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전공지식을 쌓아나가는것, 대부분이 이렇게 생각할지 모르겠지만, 말 그대로 큰 학문(넓은 학문)을 뜻하는 것이 아닌가? 여기서 말하는 큰 학문이 사고의 넓고,적은지의 차이라 생각한다. 이번 배낭여행을 기회로 삼아 나 자신에게 있어서 도
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대학원
○ 박경숙 외, 대학수학능력시험의 발전 방안, 한국교육개발원
○ 추경아(1993), 대학수학능력시험 실험평가의 성별에 따른 차별기능문항추출, 서울 : 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학수학능력시험(수능시험)의 특징
1. 현행 대
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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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학업성취도 편차가 4.7%로, 2위인 아이슬란드(9.3%)의 절반 수준. 한국의 31.8%와는 현격한 차이를 보인다. 한국으로 치면, 서울 강남지역과 시골 두메 학교 사이에도 학력 격차가 거의 없다는 것을 의미한다.
*참고문헌
<핀란드 교실 혁명>후
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진학교, 대성학교를 설립하고 흥사단
을 조직하였으며 그의 사상적 주류는 \'힘\'의 철학이다. 그는 교육신조를 자아혁신, 자기개조, 무실역행, 주인정
신, 점진공부에 두었다. 안창호의 4대정신은 충의, 용감, 무실, 역행이다. Smile 운동 전개.
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이화여자대학교출판부, 양옥경 외, 2002
09. 여성가족부. 여성정책본부 홈페이지 http://www.mogef.go.kr/
10. 여성한국사회연구회 편. {여성과 한국사회}. 427pp-428pp
11. 국회인권포럼. [여성의 성매매방지를 위한 정책연구 보고서], 서울, 2004, 62pp-64pp
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동기 및 입사 후 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예시6
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기 및 자격사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예시7
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 인생관 및 직업관
5. 지
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학업성취 욕구도 낮아=10명 중 1명꼴로 \'어쩔 수 없이 다니고 있으나 학교에 다니고 싶지 않다\'는 생각을 갖고 있다. 5.2%의 학생은 학교에 알리지 않고 무단으로 장기 결석한 경험을 갖고 있다.
가난한 가정의 자녀일수록 수업참여도가 더 떨
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진학정보 등 학교교
육 활동에 필요한 모든 정보가 포함된다. 직업정보는 학생의 직업선택에 필요한 정
보로서 여기에는 직업의 종류, 적성, 직종에 필요한 자격조건, 근로조건, 교육정도,
보수, 노무형태, 승진관계, 현재 또는 미래의 전망
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