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연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(1998). 교육심리학. 서울 : 문음사. p136.
정무성외(1998). 학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을 위한 학교사
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연세대학교 대학원, 2012
김진이, 임상간호사의 비판적 사고성향과 직무만족도 관계연구, 경희대학교 교육대학원, 2007
유근희, 간호사의 지식공유행위와 임상적 의사결정능력에 미치는 영향요인, 경희대학교 대학원, 2012 I.서 론
II. 본
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대학교 대학원 논문, 2010.
심언희, 집단미술치료가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013.
아영아·정원철, 청소년의 학업스트레스와 학교부적응 관계에서 인터넷 중독의 매개효과 검증, 청소년학 연구,
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대학교 이노베이션
대학원 사회복지학과 석사학위논문, pp. 5-6.
이선옥(2014), “노인 장기요양보험제도의 개선방안 연구”, 서울벤처대학원대학교 사회복
지상담학과 석사학위논문, pp. 12-48.
정영숙(2009), “노인장기요양보험제도의 문제점과
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서』 1985.
문화체육부『청소년백과』 1997.
신진규『범죄학과 형사정책』 법문사, 1983.
정영석, 신양균『형사정책』 법문사, 1996.
이상현『사회발전에 따른 범죄상황의 특성과 그 대책에 관한 고찰』 동국대학교
논문집 제22호, 1983.
도
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서 소비자의 법적 보호에 관한 연구, 연세대학교 법무대학원 석사학위논문, 2005.
김성천, 독일 통신거래법 제정과 소비자철회권 강화, 소비자시대(2000.9), 한국소비자보호원.
김종선, 정보통신소비자 보호를 위한 제도, 「정보화로 가는 길」, 1
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대학교 대학원 사회복지학과. 석사학위논문.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=cba51e6d4b20c5a9
유혜선(2004). 가정폭력 피해여성에 대한 위기개입 서비스와 자아존중감과의 관계 : 가정폭력상담소의 개입사례를 중
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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대학원.
이은정(1991).“교육운동으로서 학부모연구.”석사학위논문. 연세대학교.
이혜숙(2005).“교육시민운동 참여 활동에 관한 문화기술적 연구: 여울학부모회를 중심으로.” 교육사회학 연구, 15(1), 189-212.
인간교육실현학부모연대(1990a). 경
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연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김주연(2005)「원격교육과 면대면 교육 매체의 특성에 따른 효과연구」서강대학교 언론대학원 석사학위논문
김영철(2004)「원격교육을 통한 수학 학습의 효율성에 관한 조사 연구」국민대학교 교육대학
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