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대학원 석사논문
예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근(ARCS 모형을 중심으로), 경북전 문대학 논문집
오긍연(2001), ARCS 동기유발 전략을 적용한 탐구수업이 과학적 태도와 산과 염기개념 형성에 미치는 효과, 한국 교원대학교
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동기는 학습이 도달할 수 없는 한계를 정해준다.
다. 학습 동기가 강하면 학습오류를 감소시킨다.
참고문헌
◎ 강둘래, 과정지향·결과지향 학습 동기유발 방법이 학습 동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문, 1996
◎ 이
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연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심상담이란
2. 인간중심상담의 주요개념
1) 실현 경향성(actualizing tendency)
2) 형성 성향(formative tendency)
3) 변형된 의식 상태(자기경험, 의식, 자기개념)
3.
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대학교 지식출판원.
양해림 외6명 (2008). 『사이버공간과 윤리』, 충남대학교 출판문화원.
한상철, 김혜원, 설인자, 임영식, 조아미 공저(2003). 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독의 개념과
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연세대학교 경영학과 학생으로서 공부할 수 있게 된다면, \"YIG\" 와 같은 투자 또는 재무 학회에 가입하여 열정적으로 활동하며 학문의 깊이를 넓혀가며 훌륭한 경영학도로 성장해 나갈 것입니다. 이상입니다. 감사합니다. 1. 지원동기
2.
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동기부여의 매개효과를 중심으로, 김현영, 연세대학교 대학원, 국내석사
김경훈, 2021, 조직공정성이 혁신행동에 미치는 영향:동기부여와 직무열의의 매개효과, 중앙대학교 산업창업경영대학원, 국내석사
차명광, 2017, 동기부여가 조직몰입 및
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학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습
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동기부여
1. 동기부여의 개념
2. 동기부여의 과정
3. 동기부여와 업적의 관계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습동기
2. 동기부여와 관련된 이론들
1) 욕구 이론 (Need Theories)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4) 목표 설정 (Goal
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학업성취도
1) 학업성취도란
2) 청소년기 발달과업과 학업성취도
2. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들
1) 시간관리
2) 가정배경
3) 방과후 학습활동
4) 환경
5) 학습자
6) 스트레스
7) 성취동기
8) 부모애착
9) 학
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대학교 대학원, 박사학위논문.
유길준(2012). 자원봉사활동 인정보상에 관한 연구. 한남대학교 대학원, 박사학위논문.
정종녀(2015). 자원봉사 참여동기와 활동유효성 간의 관계에서 인정보상 매개효과자원봉사캠프 상담가 대상으로. 한영신학
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