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소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기회 부여
5. 나의 효행 생활 실천 사례
Ⅸ. 향후 기본생활습관지도의 내실화 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적 부적응 학생의 지도
참고문헌
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반영 방법
Ⅱ. 군사전략학과에 대한 심층 분석
1. 학과 개요
2. 교육 목표와 방향
3. 전공 과목의 구성
4. 졸업 후 가능한 진로
5. 개인적인 소감
Ⅲ. 학교생활의 성찰과 계획
1. 개인적 학교생활 평가
2. 반성과 향후 계획
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대학원, 교정상담 교육전공.
김경근(2000). 영상매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구. 명지대학교 사회교육대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미디어와 청소년
2. 우리나라에 방송되었던 텔레비전 뉴스 및
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- 인터넷 마케팅
5. 복합아트센터 창조의 재원조달
- 기부문화에 마케팅개념 도입
- 시설임대를 통한 재원조달
- 이벤트를 통한 기금 조성
사업실례)뮤지컬 초청공연에 대한 사업계획서 및 타당선 분석자료
6. 결론 및 느낀점
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학업지도
2) 직업지도
3) 사회성 지도
4) 성격지도
5) 여가지도
6) 순결지도
7) 건강지도
2. 생활지도의 단계
1) 학생이해 활동
2) 정보제공 활동
3) 상담활동
4) 정치활동
5) 추수활동
Ⅳ. 학교생활지도(학생생활지도)의 칭찬과 체벌
1.
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연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 및 가설 5
3. 연구 모형 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 애착 7
2. 공격성 10
3. 사회적 지지 12
4. 학교생활 적응 16
Ⅲ. 연구의 방법 20
1. 연구 대상 20
2. 연구 도구 20
3. 연구절차 및
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자기주도적 학습
◎ Guglielmino의 자기주도적 학습특성요인
◎ 자기주도적 학습촉진을 위한 교육과정
3) 열린교육
4) 창의성 교육
(1) 창의성이 높은 사람의 특징
(2) 창의성 교육의 기본 조건
(3) 창의성 교육의 실제
5) 수준별 교육과정
(1)
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신문 사설을 이용한 논술문 쓰기 평가
1) 독후감 과제 및 토의 참여도 평가
2) 신문 사설을 이용한 논술문 쓰기 평가
3) 수업 태도의 평가 - 과제 학습장의 과제 이행 상태 및 수업에서의 토의 참여도
Ⅴ. 국어과 수행평가의 기본 방향
Ⅵ.
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학업성취도 또한 낮아질 수밖에 없다. 학생들에게 지식을 주입하기 보다는 스스로 공부하는 방법을 알려주는 등 건전한 정신건강을 형성해 주는 것에 더 큰 관심이 필요하다는 생각을 갖게 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정신
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대학원, 민송희
사회복지법제론 / 2008 / 대왕사 출판사 / 이용한 외 공저 /
미혼모자시설 현황 모자보건백서 / 2008 / 보건복지가족부
한부모사업안내 81-84 / 2008 / 여성가족부 /
국가 인권위원회 청소년 미혼모 실태 조사 / 2007년 7월 12월 / 건강보
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