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이화여대대학원 석사학위논문, 1998 정무성, 지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰, 한국사회복지학회지, 1997 연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론연구  1. 권한부여모델
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이화여대대학원 석사학위논문, 1998 정무성, 지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰, 한국사회복지학회지, 1997 연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 권한부여모델의 등
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서울 : 능력개발사, 1977 ◇ 조미경, 중학교 인물학습에 대한 실태 분석, 이화여대교육대학원 석사학위논문, 1989 ◇ 정선영 외, 역사수업의 방법, 교원양성대학의 역사과교육학 교재개발연구, 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 인물학습(역사교육, 역
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서울랜드의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례 1. 회사소개 및 직원규모 2. 비정규인력 관계 1) 활용현황과 대상분야 (직종) 2) 활용배경 3) 활용성과와 만족도 4) 문제점과 개선점 5) 인력공급방식 6) 인력활용진행과정과 사후관리 Ⅵ. 한
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아동학대 인식연구”, 이화여대, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 건강가정 지원센터의 장단점 1) 장점 2) 단점 2. 바우처 제도의 장단점 1) 장점 2) 단점 3. 특수장애아 지원제도의 장단점 1) 장점 2) 단점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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연세대 석사논문, 1980. 정아정, 현행 중학교 교과서 수록 소설에 나타난 여성 인물 연구, 공주대 석사논문, 2003. 정연지, 여성영웅소설의 갈등양상에 관한 연구, 배제대 석사논문, 1995. 최현주, 영웅소설에 나타난 남녀문제의 존재양상과 기능,
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연세대학교 대학원 박사학위 논문, 1994. 양옥남, 『노인과 부양자의 스트레스와 대처방안에 관한 연구』, 이화여대 대학원 석사논문, 1995. 마범순, 『치매노인 부양자의 부양부담에 관한 연구』, 이화여대 석사논문, 1999. 이윤로박종한, 『치매
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이화여자대학교 교육대학원 논문(2002) 이상금(1993). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소 「유치원과 초등학교 1학년 언어교육과정의 연계성에 관한 연구」원순련, 경남대학교 교육대학원 논문(2004) 「동요를 통한 언
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서울여자대학교 대학원 석사 학위논문. 최윤정(1997). 그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 황지영(2002). 반편견 그림동화를 통한 활동이 장애유아에 대한 일반유
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이화여대 교육대학원 석사학위 논문. 송명자(1995). 발달심리학. 학지사, pp.176~184. 송은희(1992). 推論訓練이 幼兒의 分析的推理的 言語思考能力에 미치는 影響. 국민대 교육대학원 석사학위 논문, pp.4~8. 申敬美(1994). 사고와 언어의 관계에
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