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일어(일본어)의 억양
1. 억양이란
2. 악센트와 억양의 차이점
3. 억양의 종류
4. 의문문의 억양
1) 자신의 모국어의 억양을 일본어에 그대로 사용하고 있는 단계
2) 문말의 피치상승을 습득한 단계
3) 「……ですか?ますか」의 문말억양을 습
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연구회, 『독서교육론 독서 논술 지도론』, 위즈덤북, 2005
2. 이영림, 『사이버 독서 토론을 통한 쓰기 능력 신장 방안』, 제주교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2003
3. 최재현 ·류연석, 『科學과敎育 』제8집「讀書 討議 쓰기를 통한 고등학교
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문제점
1. 취업기회 축소 및 여건 악화
2. 사회적 가치관의 변화로 실업계고교 진학기피
3. 현장 경험 부족으로 산업체 수요 반영이 미흡하고 학문·이론 위주의 교육에 치중
Ⅴ. 직업교육의 쟁점
Ⅵ. 외국의 직업교육 사례
1. 직업교육
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http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20121025000164&md=20121028003332_AP
매일경제 http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2013&no=279313 1.국민기초생활보장제도란?
2.국민기초생활보장제도 기본 분석틀
3.문제제기
4.부양의무자폐지 찬반토론
5.결론
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대학원 ㆍ 문희경
문화상품으로서의 한국 뮤지컬의 특징 : 뮤지컬 ‘명성황후’를 중심으로
서강대 언론대학원 ㆍ 이윤선
문화산업의 관점에서 본 한국뮤지컬의 문제점 연구
중앙대 예술대학원 ㆍ 최주환
뮤지컬 관객의 시장세분화 연구
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계획서.
김태연 (2000). 한국에서 적용 가능한 기독교 대안학교 모형연구. 총신대대 학원.
김형기 (1998). 우리나라 대안교육 실천사례 비교연구 - 계절 프로그램 형 태 중심. 한양대 교육대학원.
김희동 (2001). 대안학교 교사는 무엇으로 사는가.
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대학 교 대학원 박사학위 논문.
육우균, <논술문 쓰기 지도 방법 연구: 전략 지도를 중심으로>, 고려대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
고길섶, \"논술전략: 비판적 문제 제기와 실험적 대안\", 『함께 여는 국어교육』(가을호), 전국국어교
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대학원, 석사학위논문
박신영(1999), “저소득층 부자가족 복지서비스의 문제점 및 대책에 관한연구”, 부산일반대학원, 석사학위논 문
백나경(2005), “한부모 가정에 대한 복지프로그램 개입에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원, 석사학위논문
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중앙대국제경영대학원.
김창아 (2003). 영화에서의 PPL -영화속 PPL마케팅, 매력과 효과.
김상훈 (2002). 『TV 간접광고에 대한 인식 및 운용 방안에 관한 연구』
경실련 MEDIA-WATCH (2003).『지상파방송의 상업화를 선도하는 간접광고와 협찬문제 모니
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연구”, 경원대학교 행정대학원, 2006
- 정소영, “도시지역 가족문제 해결을 위한 지역사회복지관 개입에 관한 일 연구” 중앙대 대학원, 2001
- 김지선, “한국 가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원, 2004
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