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제도로 억압되어 있던 독립성이 대학 입학과 동시에 갑자기 표출 되어 나타나는 것을 알 수 있다. 하지만 분거 기간은 독립성에 그다지 영향을 미치지 않음을 알 수 있는데, 이는 사회적인 도움과 가정의 교육이 미리 이루어지지 않아 분거가
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대학교 교육대학원, 2014. 경기도
박용석(Park Young Suk). \"슈타이너의 인지학적 관점에 따른 유아 및 아동의 발달과정.\" 유아교육·보육복지연구 12.3 (2008): 265-294.
이명희. \"발도르프유아교육 및 교육환경의 기본 원리와 실제 사례에 관한 연구.\"
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대학교, 1990 1. 출사에 좌절한 사(士)의 광기(狂氣) - 이안중의 생애
2. 이안중의 문학적 특징
3. 여성정감의 유형과 특질
3.1 전아(典雅)한 정감과 내재미(內在美)
- 서거정의 <농두엽부>, 이달충의 <농두엽부>
안축의 <농두엽부>, 이안중
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제도적으로 마련해야 한다.
2) 단위 학교 교과연구회 활동과 연구수업에 대한 근무평정 실시
뜻있는 교사는 시도 교과연구회 활동을 하여 교육발전과 수업개선에 목표를 두고 열심히 활동하는 모습을 본다. 그러나 학교 현장에서는 교과연
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대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과 평가, 한국방송통신대학교
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
이선옥, 신정원 저, 몬테소리 교육 프로그램의 이론과 실제, 교육아카데미, 2014
돈보스꼬몬테소리 교육실천
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대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동권리위원회의 필요성
1. 아동권리 모니터링 기구 설치 필요성은 일차적으로 아동 특성에서 비롯됨
2. 아동권리협약 이행을 위해서는 다음과 같은 기능을 수행하는 기구가 필요
Ⅲ. 아동권리위원회의 시
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제도를 바르게 말한 것은 ?
① 북한의 인민 학교는 6년이다.
② 과학 기술 교육을 가장 중시한다.
③ 대학 입학은 시험 성적만 중시한다.
④ 각급 학교는 9월에 1학기가 시작된다.
⑤ 고등 중학교는 ‘중등반 3년’, ‘고등반 3년’으로 되어
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대학교에 입학해서 처음 ‘경제학’ 이라는 과목을 접했기 때문에 당연한 것일지도 모르겠지만 솔직히 말하자면, 이 책을 읽기 전까지는 이 세상에 ‘법 경제학’이라는 학문이 존재한다는 사실 조차도 모르고 있었다. 또한, ‘법 경제학’
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대학교출판부.
김재엽(1998). 아동윤락방지를 위한 아동법의 개정 방향, 한국아동복지학,
2, 한국아동복지학회.
장인협오정수(2001). 아동청소년 복지론. 서울대학교출판부.
통계청(2002). 2002년 인구주택총조사.
홍강의(2000). 아동학대의 실태와
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대학교 Ⅰ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 영양상태
Ⅱ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 공업정책
Ⅲ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 국제수지
1. 경상이전수지 : 정부부문
1) 행정비
2) 연김 은급 부조료와 은급 부
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