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방법
Ⅶ. 학습장애아동의 읽기교육
1. 읽기 지도의 관점
2. 다 감각적 접근법
3. 발음 중심의 읽기 학습
4. 읽기장애아의 기억 전략
5. 읽기 지도의 관점 및 유의점
Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육
1. 인지 과정 영역
1) 주의집중
2) 지각
3)
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대학교 행정대학원.
노정현 외(1994). 행정개혁론 - 이론과 실제. 나남출판.
이종수 외(2002). 새행정학. 대영문화사.
김종호(2000). 현대사회와 행정. 형설출판사.
김태룡(2000). 행정학의 신패러다임으로서 신공공관리모형의 적실성에 관한 연구. 한
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애와 장애인
1) 장애와 장애인의 개념
2) 장애의 유형
2. 기존의 장애와 장애인에 대한 생각
1) 최저생활보장의 어려움
2) 직업재활의 부실과 취업의 어려움
3)
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 2004
권선진, 장애이의 삶, 생활, 복지 - 소득보장정책의 현황과 과제, 장애우정책입문, 장애우권익문제연구소, 2005 [방통대 교육학과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게
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방향
1) 국가기술자격검정 지원의 활성화
2) 군입대자에 대한 정보화교육 확대
3) 병역자원의 산업인력화 협력 제공
4. 정책 실행 및 장애 극복방안
1) 정책 실행의 기조
2) 추진과제 및 일정
Ⅲ. 아르바이트기회
1. 학교에서의 청소년을
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방향으로 나아가야 할 것이며, 이를 통하여 障碍人의 完全한 參與와 平等을 確保하여야 할 것이다.
참고문헌
○ 권건보(1999), 장애인의 기본권에 관한 연구. 서울대학교 대학원 법학과 석사학위 논문.
○ 김정열·조성민(2003), 국내외 장애인 인
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대학교(논문).
7. 장애인복지관 재가복지서비스에서의 지역사회자원 연계방안, 장성태(2003),대구대
8. 한국장애인고용 촉진공단.
9. 현재 재가복지론, 현학사, 서상철(2002)
10.장애인교육복지 정보센터 (http://kise.or.kr) ⃞ 장애인의 생애주
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인정하게 하는 것으로, 특히 자신의 현실 경험과 느낌 또는 진술이 진실되지 않음을 인식시킨다.
6. 인도와 요약
새로운 화제로 유도하는 데 사용된다.
참고문헌
김형대, 상담이론 알아보기, 대전 : 한남대학교 출판부, 1997
김지은·오익수, 사
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종합
적성검사
(SATB)
일반구직자
특정직업에 요구되는 기술습득을 위해 개인의 잠재능력 평가
GATB의 2∼4가지 적성요인을 측정하는 검사들의 조합으로 450여종 존재
기준점수(cutting point)로 평가
흥미체크리스트
(ICL)
구직자
DOT 제3판과 부합되
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교환이론에 토대를 둔 연역적 접근방법으로 이루어져야 함. 제1절 교육정책 집행의 의의와 교육정책 유형
제2절 교육정책 집행의 체계와 판단기준
제3절 교육정책 집행의 제 모형
제4절 교육정책 집행의 모형에의 적용
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