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종합대학, 인민경제대학, 정준택 원산경제대학의 해
당학부, 학과 박사원(연구원)등의 인재를 배치하여, 독립채산제와 재정관리
방안을 개선해 나가고자 하는 계획을 제시하고 있다. 그 밖에도 재정이나
금융부문의 중요사안을 검토하는 기
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인정하여 단위 학교의 의사결정체제가 새롭게 재구조화될 수 있도록 적극적인 역할을 담당하여야 할 것이다.
4) 학급 운영
교무분장조직 중심의 학급경영은 교육의 지원적 및 수단적 기능을 학사업무의 효율적 수행에는 기여하였으나 교육의
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2
4
1
4
영재교수방법의 실제
영재교수방법적용사례
2
1
2
Micro-teaching을 통한 영재 교수
방법실습
6
1
6
외국의 영재수업사례
2
1
2
영재교육평가의 실제
영재교육평가의 이론과 실제
3
1
3
종합지필평가
연수평가(지필고사)
2
1
2
2
계
60
20
60
60
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주요내용
2) 은행관리, 법정관리, 화의 장․단점
3) 제 3자인수
4) 청산
7. SWOT분석
8. 종합평가
1) 사례기업 및 비교대상기업의 주요 재무전략의 현황, 문제점 및 개선방향
2) 위의 경영분석 결과를 아래 분석자 각각의 입장에서 평가
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평가인정제도의 구축 등의 내용을 포함함으로써, 평생교육 인프라 구축을 위한 행재정적 인프라 구축을 시도하고 있다. 예를 들면, 유무급의 학습휴가 및 학습비 지원 조항을 통하여 성인 계속교육 재정 지원의 법제적 기반을 조성하였고, 평
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제도․정책의 국제비교
1. 외국의 기회균등제도
1) 경제성장과 고용
2) 여성고용에 대한 인식
3) 조세제도
4) 근로시간 양태
5) 육아지원
6) 육아휴가제도
7) 유럽제국의 성별 균등한 기회제공에 대한 종합평가
2. 외국의 여성고용촉진정
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받지 않은 종사자가 상당수를 차지하고 있다.
*참고문헌 : 비교유아교육론 - 양서원 - 목 차 -
1.교육목표 및 교육내용
2.유아교육체제와 관련 법규
3.교수방법
4.집단성과 일과 운영
5.교육평가
6.교원 양성 및 교육
참고문헌
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평가제도: 새로운 평가인정제는 평가 사업비의 상당 부분이 국고로 지원되고, 평가결과를 정부가 적극 활용하는 준 정부적(quasi-governmental) 평가제도로 개발한다.
. 동료 평가제도: 교원교육 평가인정위원회의 평가위원은 대학 교수와 교육 전
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제도의 도입 문제
5. 학교평가결과의 공개
Ⅶ. 외국의 학교평가 사례
1. 학교평가 체제
1) 연방정부
2) 권역별 협의체 중심
3) 주(state)정부의 학교평가
4) 지역교육청의 학교평가
2. 각 유형별 평가내용
1) 우수학교 인증 체제
2) 학교인정
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대학입시정책과 제도는 대학입시를 앞둔 학생들이 정확하게 예측하고 준비를 할 수 있도록 일관성을 유지시키면서 점진적인 개선책을 강구토록 해야 할 것이다. 대학입시를 준비하는 학생이나 학부모, 진학을 지도하는 교사가 각 대학의 입
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