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1.들어가며
2.학부제란
3.우리나라 대학의 학부제 역사
4.학부제가 부활하게 된 배경
5.현재의 상황
6.학부제의 장점
7.학부제의 문제점
8.결론
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책의 의미
1)대학간 경쟁체제의 도입
2)학과간 경쟁의 도입
3)교수간 경쟁의 촉발
2.신자유주의적 교육정책의 문제점
1)세계자본의 요구를 반영
2)국내자본의 요구를 반영
(1)산업연구 보조자로서의 대학
(2)연구개발의
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책관 또는 치안협력관을 배치하는 방안도 검토될 수 있다.
6) 자치경찰제의 당위성 및 운영 등에 관한 교육 강화
자치경찰제가 도입되면 주민만족의 치안서비스 제공, 주민협력의 활성화, 깨끗하고 효율적인 경찰행정 실현에 기여하는 등의
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바와 같이 장점보다는 단점이 더 많은 것이 현실이다. 현재의 학부제를 고수하기보다는, 학부제와 학과제에서 각각의 장점을 부각시켜 새로운 제도를 만드는 것이 바람직할 것이다.
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제의 도입방안/ 박기수/ 한국인터넷법학회/ 인터넷법연구 / 인터넷법연구 제1호 (2002년 6월)
* 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.전자 투표의 의의
2.우리나라와 외국의 전자 투표 현황
1)우리나라
가.공직 선거
나.정당의 경선
다.국회에서의 전자 투
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도입하는 등의 새로운 인프라를 구축하는 것도 좋을 것이다. 그리고 앞에서 언급했듯이 수업계획서의 다분화가 필요하고 새로 구축된 커리큘럼을 한 눈에 쉽게 볼 수 있도록 만들어야 할 것이다. 즉 학교 홈페이지를 좀 더 실용적으로 새로
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책은 반드시 필요할 것이다.
*참고문헌
박광서오성동박유영(2005), 『신경제학사』. 문영사.
박장환(2000). 『경제사상사의 이해』. 학문사.
홍덕기(2007). 『경제사상사』. 전남대학교 경제학부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론(각
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책은 반드시 필요할 것이다.
*참고문헌
박광서오성동박유영(2005), 『신경제학사』. 문영사.
박장환(2000). 『경제사상사의 이해』. 학문사.
홍덕기(2007). 『경제사상사』. 전남대학교 경제학부. Ⅰ. 서 론
2. 본론(각 이론의 내용)
3. 결
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네이버 백과사전
9) http://blog.daum.net/wnsghks0410/18661 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화의 정의
2. 고교평준화의 도입배경
3. 평준화 정책의 찬반 논쟁점
1) 고교 평준화의 장점
2) 고교 평준화의 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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활성화
3. 유아교사 양성 체제의 정비와 처우개선
4. 공립유아교육시설을 확대 및 민간시설 지원 확대
5. 출발점 평등교육실현을 위한 중장기?단기적 과제 모색
6. 노동과 가정의 양립이 가능한 모성권 강화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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