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대화하라, 미션월드라이브러리, 2002
사춘기 대화법, 강금주 저, 북클라우드, 2014
아델 페이버 저, 정주일 역, 십대와 통하는 대화기술, 아름드리미디어, 2007
이윤기 저, 조르바를 춤추게 하는 글쓰기, 웅진지식하우스, 2013
한국방송통신대학교
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타인에게 기분 나쁜 말을 듣거나 놀림받거나 조롱을 당한다면, 그것은 당신을 만만하게 보고 있다는 증거임이 틀림없다. ‘만만하게’ 보이지 않았다면 애초부터 놀림받을 일은 없다. 상대방에게 무례한 말을 들었을 때 참는 것은 바람직하
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대화
면접관 : 안녕
나 : 안녕하세요.
면접관 : 자. 자네에 대해서 간략하게 소개해보게.
나 : 안전제일주의 무사안일주의. 소심하고 예쁜 여자 좋아하고. 음.
면접관 : 뭔가를 하겠단 의지가 떨어지는 건가?
나 : 모르겠네요.
저는 남을 돕고 싶
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. 자신이 행복하면 답! 행복하지 않으면 답이 아니겠지요. 이번 학기 글쓰기가 끝나도 정확한 답은 없을 것입니다. 다만 저는 이 글쓰기를 통해서 저와 그리고 함께 글쓰기를 공유하는 분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 없음
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글쓰기의 지도 방안 연구 학위논문(석사) -정유철- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과 국어교육전공 2014. 8
대학생 학술적 글쓰기 첨삭 지도 연구 : 대화자로서 글쓰기 지도자의 역할을 중심으로 = Research on the Instruction of the Academic Writing Revision
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글쓰기의 기원』, 2003.
김남석, 「동시대적 삶의 다섯 표정-하성란론」,『비평과 전망』, 2005.
데보라 스티펙 , 『학습 동기』, 학지사, 1999.
오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008.
하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , ,
하
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진심으로 기원하는 발이다.
-끝- 1.들어가는 말.
2.본론
1)결국은 글쓰기라는 생각을 가져야한다.
2)읽는 사람을 생각하라
3)법칙은 없다 그저 진솔해라
4)인생에 대한 자신감. 누구든 세상에서 가장 진지한 태도로 삶을 살아간다.
3.결론
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대화를 할 때에도 이를 실생활에 활용하고자 노력합니다.
현대사회에서 글쓰기와 말하기 능력은 필수라고 생각합니다. 이런 저의 성향과 특기들이 접목되어 미래사회를 이끌어 나가는 핵심 인재로서 큰 도움이 될 거라고 생각합니다.
지원
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나 다른 전공자와의 대화에서 가장 중요한 요소라고 생각합니다. 그리하여 Technical Writing 과목을 수강하여 논리적인 이공계 글쓰기, 문서작성법 등을 습득하였고 외국어도 꾸준히 학습하였습니다. 또한, 프레젠테이션 등의 의사소통을 위하여
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글쓰기와 편집업무에 관심이 많아 학창 시절에는 각종 글짓기 대회 수상 및, 학교 교지편집부 활동도 하였고, 12년간 개근을 하였습니다. 고등학교 2년간 유도부 생활을 통해 체력과 정신력을 키웠고, 반년간 백령도 국군 정보부대에 근무하면
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대화를 통해 시야를 넓히고 자신의 작품과 연구에 다양한 영감을 불어넣고자 합니다.
이러한 목표를 달성하기 위해 꾸준한 노력과 자기계발을 위한 시간을 투자하겠습니다. 대학 생활을 통해 저의 노어노문학 관련 지식과 역량을 극대화시키
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