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pp. 63-83.
송성수·김동광 (2000), "과학기술대중화를 보는 새로운 시각", 『과학기술정책』 제10권 2호, pp. 26-37.
송위진 (2002), "기술정책의 진화와 기술혁신이론", 『과학기술학연구』 제2권 1호, pp. 39-61.
신동민 (2001), "독일의 과학대화문화: 대화
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문화
1. 학생의 자율성 신장을 가로막는 권위주의적 학교문화
2. 학생들의 개성과 다양성 추구
3. 학생들의 소비와 대중문화 지향성
Ⅴ. 학교의 교사문화
Ⅵ. 학교의 대화문화
1. 칭찬의 대화
2. 질책의 대화
3. 부탁의 대화
4. 거절의 대
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대화의 심리학, 21세기북스, 2003
김욱동, 바흐친과 대화주의, 서울 : 나남, 1990
경상남도창원교육청, 감동과 정을 나누는 대화문화 조성, 2002
신의진, 현명한 부모들이 꼭 알아야할 대화법, 랜덤하우스 중앙
이창덕 외, 삶과 화법, 박이정, 2000
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대화의 주제가 보다 광범위한 경제 사회적 사안에 관한 경우에, 다른 연관 단체들의 대표들이 참여하는 것을 고려할 수 있을 것이다.
참고문헌
김진우 : 언어와 의사소통, 한신문화사, 1994
김은수 : 하버마스(J. Habermas)의 합리적 의사소통행위
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대화문화아카데미 모임, 주제-‘민주화, 세계화 시대의 양극화’ 2005년 9월 29일
발제 1) 양극화의 원인과 해소방안 / 이정우(경북대 경제통상학부 교수)
(인터넷 검색 네이버 블로그 검색 http://blog.naver.com/ddanddala01/20017727017)
- 한겨레 신문 2004일
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