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학습법
2. 시뮬레이션 방법
1) 인 바스켓 기법
2) 사례연구법
3) 비즈니스 게임
3. 경험적 방법
1) 역할연기법
2) 직무순환 방법
3) 대역법
4) 행동모델법
5) 감수성훈련
6) 교류분석법
7) 집단 토의법
(1) 자유토의
(2) 개발적 토의법
(3) 배
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학습효과
5,역할놀이 수업모형의 효과분석 준거
점검 표1,수업모형의 적절성
점검 표2,학생들의 학습활동 효과 1. 수업 모형의 활용을 위한 수업 계획 절차
2. 개념 수업 모형
3. 경험 수업 모형
4. 집단 연구 수업 모형
5. 창의적
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도덕 교육 : 실천적 지혜와 도덕적 덕의 상호작용을 중심으로 / 김정신
아리스토텔레스의 덕에 대한 도덕 교육적 의미 고찰 : 「니코마코스 윤리학」을 중심으로 / 백정임
[도서]
『도덕수업을 활용하여 초등학교 인성교육 살리기』 / 박병기,
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봉사관리자에 대한 지속적인 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
미국의 경우는 민간과 정부가 거버넌스적 기능을 분담하면서 자원봉사의 순수성과 공동체 정신을 고취해나가는데 있다. 연방정부는 정부기관인 국가봉사단을 운영하면서 봉사학습,
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개념 및 의의
2. 교육의 기능 및 목적
3. 교육의 필요성
4. 노인교육의 유형 설명
5. 노년기 학습 욕구 및 능력
6. 노인학교 교과과정
7. 우리나라 노인교육의 현황과 실태
8. 한국 노인교육의 문제점
9. 외국 노인교육의 현황
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봉사활동
1. 대학생 자원봉사 활동의 역할
2. 대학생 자원봉사 활동의 필요성
Ⅴ. 대학생의 창업활동
1. 실태
1) 대학생 창업동아리 활동의 전반적 위축 현상이 심화
2) 관(官)주도의 하향식 창업지원제도
3) 창업활동의 의미에 대한 왜곡
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가치를 이용하고 적용할 수 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공감 이론 - 호프만을 중심으로
공감의 개념
공감의 구성요소
공감의 각성형태
공감의 발달단계
Ⅲ. 경험사례에 대한 이론 적용 및 분석
Ⅳ. 교육에 대한 공감의 적용(교
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개념, 정의들을 학습하는 것은 중요
- 도전감이 있는 높은 수준의 목표에 해당되는 적용, 분석, 종합, 평가의 활동을 빈번히 함
- 활동적이고 창의적으로 사실, 정의, 개념들에 반응
24) 친구와의 상호 작용의 기회 제공
- 교사는 토론, 논쟁, 역
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문항의 작성 지침
4.완성형
(1) 완성형의 장점과 단점
(2) 완성형 문항의 작성 지침
논문형 검사
1. 정의
2. 제작원리
3. 장단점
4. 채점 방법
1)개괄적 채점 방법
2)분석적 채점 방법
*논술형 문장의 평가 요소
<참조 문헌>
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봉사활동의 실태 및 지원에 관한연구-대전 충청권중심으로 공주대학교대학원사회복지학과사회복지전공 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 호스피스란?
1) 호스피스의 개념 및 정의
2. 호스피스의 대상
1) 우리나라 호스피스
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