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전국교직원노동조합 창립
Ⅴ. 전노협 창립대회
Ⅵ. 골리앗 농성
Ⅶ. 약사법투쟁
1. 분노의 폭발, 약사법 시행규칙 제 11조 1항 7호의 삭제
2. 전국한의대 수업거부 투쟁 돌입, ?강의실을 떠나 길거리로?
3. 국민 79%, ?약사의 한약조제 금지
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전국 단일노조로 5월 28일 출범한 전국교직원노동조합(전교조)에 대해 30년 전 장면 정권이 그랬듯이 노태우 정권 역시 전교조 불인정 및 가입교사 전원해직이라는 초강경 탄압을 가했다. 전교조 결성으로 1,500여 교사가 해직되었다. 한편 1989
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전국 단일노조로 5월 28일 출범한 전국교직원노동조합(전교조)에 대해 30년 전 장면 정권이 그랬듯이 노태우 정권 역시 전교조 불인정 및 가입교사 전원해직이라는 초강경 탄압을 가했다. 전교조 결성으로 1,500여 교사가 해직되었다. 한편 1989
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전노협 백서
http://moim.ktu.or.kr/eduhope
/-전국교직원노동조합
http://www.nodong.org/edu/nodae.htm
-전노총-구 노동대학-자료실
<주석> 1.서론
2.본론
1.노동사를 보는 시각과 시대구분
2.노동운동의 전개과정
(1)제 1기(노동운동의 발생～해방이
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전노협(전국노동조합협의회)의 출범
Ⅲ. 노동운동 위기론
1.발단
2.90년의 노동운동 위기론과 04년의 노동운동 위기론의 발생배경
3.노동운동 위기론의 대안
<참고문헌> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1.노동쟁의의 추이
2.노동쟁의
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투쟁성에 대한 연구 29
제 3 장 연구설계 34
제 1 절 연구가설의 설정 34
제 2 절 표본의 설정 35
1. 설문의 배포 및 회수 35
2. 설문의 구성 35
제 3 절 변수의 측정 37
1. 절차적 정의와 상호작용적 정의 37
2. 노조지원지각 37
3. 투쟁성 37
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노동조합의 결성 초기 과정을 분석해 보았다. 그리고 이러한 과정에서 드러나는 공무원 노동조합 및 공무원들의 성향을 살펴볼 수 있었다. 비록 아직 법외노조라는 한계성으로 인해 많은 정보를 접하는 데 어려움을 겪었고, 따라서 본 연구
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노동운동 세력들은 사회전체적인 노동기본권 확장을 위한 활동의 일환으로 오래전부터 공무원의 노동기본권 보장을 정부에 요구하였다. 실제로 정부와의 사회협약을 통해 제한적이기는 하지만 공무원직장협의회 법을 끌어낼 수 있었던 것
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제1절 일본 사례
제2절 대만 사례
제3절 미국 사례
제4절 시사점
제5장 제조업공동화에 따른 노동조합의 대응방안
제1절 사회경제적 조건
제2절 제조업공동화에 따른 노동조합의 대응
제6장 결 론
【참고문헌】
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노동운동 - 70년대 여성노동운동을 중심으로」. 『한국사회학회후기사회학대회 발표문 요약집』. 한국사회학회
전성식. 2007. 「1987년 노동자 대투쟁까지 노동운동의 전개」.『정세와 노동』. 노동사회과학연구소
이원보. 2005. 『한국노동운동
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전국교직원노동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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