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한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학사2, 민음사, 2002 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 선정 이유
2. 사건의 제시
3. 소통에 관하여
4. 단절의 해결
5. 의미와 무의미 사이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교의 간호학과 3,4학년을 대상으로 설문방식을 통해 150명을 측정했기 때문에 연구결과의 일반화에 일정한 한계가 있다.
둘째, 연구의 특성상 한 학교에서만 자료를 수집하였기에 다른 대학에 간호학생들의 학업적응과 학업성취도에 대해
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대학교 환경대학원.
곽 민, (2000), 「대통령의 리더십 연구 : 환경정책을 중심으로」, 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
김연욱, (2009), 「리더와 팔로어의 상호작용에 관한 연구 : 이명박 서울시장의 청계천 복원사업을 중심으로」, 박사
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여자대학교석사 논문, 35
민중의 소리, “26일 독일 총선도, 새 총리도 예측불허다.”
https://www.vop.co.kr/A00001596694.html (검색일 : 2021년 9월 10일)
내일신문, “어색한 커플？ 독일 녹색당, 기업을 품다.”
http://www.naeil.com/news_view/?id_art=399144 (검색일 :
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여자대학교출판부, 2007.
루빈. 제임스 H. 『인상주의』. 김석희 옮김. 서울: 한길아트, 1998.
에코, 움베르트. 『미의 역사』. 이현경 옮김. 서울: 열린책들, 2005.
플로티노스. 『엔네아데스』. 조규홍 옮김. 서울: 지식을만드는지식, 2015.
2) 학술논
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대학교 석사학위논문, 2016.
[5] 신수정, 「한강 소설에 나타나는 채식의 의미-채식주의자를 중심으로」, 『문학과 환경』 9권, 2010.
[6] 신샛별, 「식물적 주체성과 공동체적 상상력」, 『창작과 비평』 44권, 2016.
[7] 이찬규·이은지, 「한강의 작
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팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰」, 『이화여자대학교 석사학위논문』, 2021.
하지현, 『포스트 코로나, 아이들 마음부터 챙깁니다』, 창비, 2021. 1. 서론
2. 코로나19로 인한 교육 격차
3. 교육 격차 해소방안
4. 결론
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