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사고 원인 파악과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.
3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)
4. 다음 조건에 고려하여, ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길
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글쓰기, 독서록 쓰기
3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵과 열린교육
Ⅷ. 마인드맵의 교수학
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표현의 과정
④ 어떤 가치를 발견, 혹은 재발견해내기 위한 과정
⑤ 근본적으로 의사소통의 과정
- 중략 - 제I부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
제2장 글쓰기의 윤리
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 학술적 글쓰기
제2
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글쓰기의 윤리
제II부 글쓰기의 기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제3장 단락의 구성
제III부 글쓰기의 목적과 방법
제1장 정보 제공과 설득
제2장 창조와 자기 표현
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 학술적 글쓰기
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글쓰기의 윤리
제II부 글쓰기의 기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
제2장 바른 문장 쓰기
제3장 단락의 구성
제III부 글쓰기의 목적과 방법
제1장 정보 제공과 설득
제2장 창조와 자기 표현
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 학술적 글쓰기
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층에의 피해가 더 심각했다. 블렌디드 수업을 지원하여 학습 격차를 줄이려는 정책이 있고 취약계층의 지원을 위해서는 선별적 복지가 있었다. 몇 년 후, 마스크를 벗는 날이 왔을 때 아이들이 타인의 감정을 읽고 표현하는 능력이 어느 수준
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열린 사고의 확장이 필요하다. 3국간의 끊임없는 학술적 교류와 토론이 이루어져야 한다. 그래야만 앞으로 빠른 시일 내에 동아시아의 평화와 선린을 위한 상호이해와 새로운 역사상을 형성해 나갈 수 있을 것이라고 본다.
역사 인식의 공유
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1. 3. 문자-미디어의 영상-미디어적 특성 발현 양상
2. 영화소설의 영상-미디어 미학적 분석
2. 1. 영화적 서술형식의 문자적 재현 양상
2. 2. 영화적 지각방식을 통한 현대적 인식의 형상화
2. 3. 영화적 표현기법 실험의 의의와 소설적 한계
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열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1
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사고, 문화, 사회와 밀접한 관계를 가지고 상호작용하는 매체이므로 언어를 바르게 가꾸고 창조적으로 계승 발전시키는 일은 매우 중요하다.(최지영, 2011). 그리고 올바른 언어는 바람직한 사고와 가치관 형성의 기초가 되기 때문에 언어를 사
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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표현 (성격, 국가관, 안보관, 좌우명, 가치관 등)
<헌신은 나의 가치다.>
저는 성격상 책임감이 강하고, 항상 최선을 다하는 편입니다. 팀 프로젝트를 할 때, 맡은 역할을 철저히 수행하며 동료들에게 신뢰를 주는 것을 중요하게 생각합니다
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열린 마음과 책임감 있는 시민으로 성장하는 것을 돕는 것이 가장 큰 목표입니다. 이 과정을 통해 학생들이 평생 독서와 글쓰기를 즐기며, 끊임없이 자신을 발전시키는 힘을 갖추도록 이끌어 주고 싶습니다. 그렇게 함으로써 학생들이 자기
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사고와 열린 마음으로 지속해서 발전하는 교육자가 되어, 학생들에게 의미 있고 감동적인 교육을 실천하는 데 최선을 다하겠습니다. 경희대학교 교육대학원 역사교육과 자기소개서
1. 본인이 역사교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이
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