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원리
2) 개발영역의 적용 : 멀티미디어 교육
3) 활용영역의 적용 : 컴퓨터 리터시 교육
4) 관리영역의 적용 : 인터넷 활용 교육 및 정보전달
5) 평가영역의 적용 : 스크리븐과 스테이크의 판단모형
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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미디어의 내용(content)면을 받아들인 반면 방식 면에서는 하이퍼텍스트 방식을 택한 아주 독자적인 시스템이라 하겠다.
참고문헌
한국교육공학회 (2005). 교육공학 용어사전. 서울: 교육과학사, p 364~365
이화여자대학교 교육공학과 (2006). 21세기
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
이용주·문양세·김혜수·김진호(2008), 온라인 교육 사이트의 교육 환경 및 효과 분석
이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
정기원(1998), 학급경영, 우리교육 Ⅰ. 개요
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여자대학교출판부, 1993
김문빈, 개별화 교육과 수업개혁, 수업기술 나누어갖기 캠페인 자료, 1997
박희찬, 개별화교육의 작성과 실제, 현장특수교육 가을호, 1995
서울특별시교원연수원, 열린교육개별화교육 연수 교재, 1997
이혜영, 개별화 학습
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참여문화에 대한 예
-사진 자료 첨부-
4. 인터넷 참여 문화에 대한 설문조사
-서울여자대학교 학생 240명을 대상으로-
5. 인터넷 참여 문화에 관련된 전문가 인터뷰
-네이버 블로그 운영 팀 k씨-
6. 맺음말
-우리가 나아가야 할 방안-
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대학교 대학원, 2006
이미경, 1인 미디어 사용동기에 따른 인터페이스 제안, 이화여대 대학원, 2006 [1] 서론
[2] 본론
1. 개인홈피 확산원인
1) 인적 네트워크 유지 및 강화
2) 자아표현의 욕구
3) 자기PR 의지
4) 편리성
5) 상호 연결성
2
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자기소개서
1. 지원 동기 (1) 법률가가 되고자 하는 동기, (2) 이화여자대학교 법학전문대학원에 지원하게 된 구체적인 동기를 서술하시오.
2. 대학(학부)에서의 학업내용 (1) 정규수업 수강내용의 체계성, 계획성, (2) 정규수업 이외의 활동내
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면접예상질문,이대병원 면접,이대목동병원 1분자기소개서 1분스피치,이대목동병원자소서 이화여자대학교병원 면접
1.이대목동병원 면접후기
2.이대목동병원 인성검사 및 적성검사
3.이대목동병원 면접 질문답변 (면접예상질문 포함)
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이화여자대학교 의료원에서 환자 개개인의 필요를 충족시키고, 더욱 전문적인 간호를 실천하고자 합니다. 향후에는 지속적인 자기 개발을 통해 최신 간호 지식을 습득하고, 팀원들과의 원활한 협업을 통해 통합적인 치료 환경을 조성하겠습
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덕성여자대학교 부속유치원은 부모 및 가족참여 프로그램을 운영하고 있다. 유아의 가족 전체가 참여하는 행사는 가족의 날과 가을 운동회가 있으며, 어린이날과 방학일에는 부모와 함께하는 시간을 갖는다. 또한 교육과정 운영상 필요할 때
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