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미디어활용교육
1. 미디어 활용 교육의 의의
2. 미디어 활용 교육의 유의점
Ⅵ. 홈페이지활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 창의성 및 문제 해결력 신장
3. 다양한 교수-학습 활동 촉진
4. 교육의 장 확대
Ⅶ. 신문활
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미디어
이채연(2000), '매체 언어의 교수·학습방법에 관한 연구'『2000년 학술발표회 자료집』, 서울대 국어교육연구소
이채연(2001), '교과별 ICT의 효율적인 활용을 위한 교수·학습전략 탐색'『부산대학교 멀티미디어교육원 세미나 자료집』
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대학교육 통권 77호, 한국대학교육협의회
박인우(1998) : 대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성·외향성간의 상호작용효과 연구, 교육공학연구, 한국교육공학회 제 14권 제 2호
서민원(1996) : 대학교육의 효과성 변인의 측
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대학교, 한국 심리 학회지, 2003
김수진, 완벽주의적 자기제시와 신체 불만족이 섭식장애증상에 미치는 영향; 가톨릭대학교 대학원
여자청소년의 섭식장애증상과 사회문화적 요인의 관계; 한국청소년연구 이은주 ;2009
청소년의 섭식장애에 관
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공학에 관한 헌법학적 고찰, 2002
김성한, 생명윤리, 서울 : 철학과 현실사, 2008
박재혁 외, 생명공학 기술혁신 전략 연구, 과학기술정책관리연구소, 1997
유영제 외 18명, 실험실 밖에서 만난 생물공학이야기, 고려원미디어, 1995
정소영, 유전자변
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공학괴 논문집 제6권 1호(통권19호), pp. 117~122, 2006년 3월
<참고 사이트>
www.naver.com
www.joinsland.com
《이 병 철》
학력 및 경력
부산수산대학교 수산경영학과 졸업
연세대학교 경영대학원(마케팅 전공) 졸업
서울정보통신대학원 정보경영(유비
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정부: www.india.gov.in
인도 교육청: www.education.nic.in
인도 대사관: www.indembassy.or.kr
인도 통계청: www.censusindia.net 1. 인도
2. 교육 개요
3. 교육 특징
3-1 교육 제도
3-2 공학 교육
4. 문제점과 시사점
5. 결론
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대학교 IT와 법 연구소,IT와 법 연구, 제4집, 2010. 2, pp.321-342.
박종현, “청소년 보호를 목적으로 하는 인터넷 규제의 의의와 한계 :최근의 소위 셧다운제 도입문제를 중심으로”,.언론과 법. 제10권 제 2호,한국언론법학회, 2011.12,pp.129-136.
김민규,
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대학교, 2008
김종환, 소기업.소상공인 지원정책에 관한 연구, 단국대학교, 2003
신유섭 외 1명, IT 벤처 기업의 창업 성공 요인에 대한 연구, 한국산학기술학회, 2009
안형근, 중소기업 창업지원제도의 개선방안에 관한 연구, 고려대학교, 2004
최순
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대학교
오건식 외 1명(2000), SBS의 뉴미디어 방송 준비 현황, 한국방송공학회
조홍규(1992), 서울방송의 개국과 TV프로의 상업주의, 대한민국국회
전국언론노동조합연맹(2002) : SBS 11년 평가 및 개혁방안 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서울방송(SBS)의 경영
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